【題目】人幼年時(shí)，骨能長(zhǎng)長(zhǎng)和加粗。與骨加粗有關(guān)的是

A．骨腔內(nèi)的骨髓

B．骺端軟骨層的細(xì)胞

C．骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓

D．骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞

【答案】B

【解析】

試題分析：骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞，具有再生 功能，對(duì)骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗。人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后 這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了，因此人成年以后身體不再長(zhǎng)高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒有____．其身體表面覆蓋有_____，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．

（2）圖中D用__游泳．

（3）圖中E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的__與肺相通，有貯存空氣，輔助呼吸的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)、骨髓。骨膜內(nèi)層的___________，與骨的______________有關(guān)，而使骨長(zhǎng)長(zhǎng)的是 ________________。骨質(zhì)有使骨堅(jiān)固的________和使骨輕便的______兩種。幼年時(shí)的骨髓為________，有造血功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答（“[]”內(nèi)填字母或序號(hào)）．

（1）與圖1相比較，圖2特有的結(jié)構(gòu)是[]。圖1、圖2之所以分屬兩個(gè)類群，主要是由于圖1中[]和圖2中[]的數(shù)量不同．
（2）菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]內(nèi)；玉米種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]內(nèi)
（3）在圖1中，[]將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的[] 發(fā)育成的．
（4）新植物體的幼體是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用，下面所列物質(zhì)與缺乏癥，相符的是（　　）

A

B

C

D

物質(zhì)

維生素C

維生素B1

鈣

鐵

缺乏癥

夜盲癥

腳氣病

大脖子病

佝僂病


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流行性腮腺炎，俗稱“痄腮”、“流腮”，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病。今年2月份以來(lái)，我省各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報(bào)告數(shù)量急劇上升。流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難，腮腺腫大(見右圖)。一旦患者得了腮腺炎，應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué)，以免傳染他人。輕度患者可以把仙人掌去掉皮刺，搗爛外敷于患處，具有消炎和止痛作用。請(qǐng)回答下列問題(5分)：

(1)流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒，抗生素藥品對(duì)其沒有明顯的療效。從結(jié)構(gòu)上分析，它與細(xì)菌的區(qū)別是 。

(2)“多喝水保持鼻粘膜濕潤(rùn)，可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看，這種免疫屬于 。

(3)某校某班學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象。從預(yù)防傳染病流行的措施上看，這屬于 。

(4)李明同學(xué)雖沒有患過(guò)流行性腮腺炎，但他說(shuō)自己接種過(guò)流感疫苗，所以不會(huì)感染流行性腮腺炎，你認(rèn)為李明同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎? 。嘗試解釋原因：

。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)癌癥的敘述，不正確的是

A．癌癥是由于癌細(xì)胞失控引起的

B．癌癥的發(fā)生與人體的免疫、遺傳、激素分泌等有關(guān)

C．預(yù)防癌癥的關(guān)鍵是保持人體免疫系統(tǒng)的完善、協(xié)調(diào)和強(qiáng)大

D．癌癥很可怕，既不能預(yù)防也不能治療

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于生產(chǎn)者的是（填字母）．
（2）屬于消費(fèi)者的是和（填字母）．
（3）食物鏈的表達(dá)式時(shí)ABC（填箭頭）．
（4）某同學(xué)認(rèn)為食物鏈的表達(dá)式應(yīng)當(dāng)加入D，你是否同意該觀點(diǎn)？（填“同意”或“不同意”）．
（5）圖中該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素是 ．
（6）如果A被噴過(guò)農(nóng)藥，則A、B、C三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下來(lái)的生物個(gè)體是

A．類似親本的個(gè)體 B．體形高大的個(gè)體

C．結(jié)構(gòu)復(fù)雜的個(gè)體 D．具有有利變異的個(gè)體

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