【題目】絕大多數(shù)生物在生活過程中，需要吸入 呼出 ．

【答案】氧氣；二氧化碳

【解析】

試題分析：絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳；植物也需要從外界吸收氧氣，排除二氧化碳，不同的細菌和真菌的生存需要特定的條件。有些需氧，有些則厭氧即有氧時生命活動受抑制，如醋酸菌是好氧性細菌，乳酸菌是厭氧性細菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖；請回答： 填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：

[1] ________ ，[2] ________ [3] ________ ，[4] _________,[5] _________ ，[6] _________。其中，[2]內(nèi)有_________，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等，增強了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】韓國歌壇新秀河利秀成功地進行了變性手術(shù)，使他從一個男子漢變成了一個“俏姑娘”．你認為這個“俏姑娘”的變化是（ ）

A. 可遺傳的變異

B. 細胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C. 不遺傳的變異

D. 細胞內(nèi)染色體的數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列注射中，目的是使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是（ ）

A. 打青霉素 B. 打消痛叮

C. 打柴胡注射液 D. 打破傷風(fēng)針

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染源的是（ ）

A．患“非典”的病人 B．?dāng)y帶有肝炎病毒的碗筷

C．得了流感的兒童 D．得了口蹄疫的牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是______________。

（2）圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者，動物與植物通過______________關(guān)系形成食物鏈。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會______________。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是_______。如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是__________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病傳染性最強的階段是恢復(fù)期.（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“空中死神”之稱的污染是指（ ）

A. 臭氧層破壞 B. 酸雨 C. 大氣污染 D. 噪聲污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老年人骨骼中缺鈣，易骨折。（______）

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