精英家教網(wǎng)圖為一細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)回答問(wèn)題:
(1)圖中③所指的結(jié)構(gòu)是
 

(2)圖中
 
 
不是所有細(xì)菌都有的結(jié)構(gòu).(填標(biāo)號(hào)).
(3)細(xì)菌細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相比,相同的是都有
 
、
 
、
 
,不同的是細(xì)菌沒(méi)有
 
分析:圖中①為鞭毛,②為細(xì)胞質(zhì),③為DNA,④為細(xì)胞膜,⑤為細(xì)胞壁,⑥為莢膜,識(shí)圖分析作答.
解答:解:(1)圖中③為DNA,含有遺傳物質(zhì).
(2)圖中①為鞭毛,能運(yùn)動(dòng),⑥為莢膜,具有保護(hù)作用,二者有些細(xì)菌具有,不是所有細(xì)菌都有的結(jié)構(gòu).
(3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:②為細(xì)胞質(zhì),④為細(xì)胞膜,⑤為細(xì)胞壁,不同的是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
故答案為:(1)DNA
(2)①;⑥
(3)成形的細(xì)胞核
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?宜賓縣一模)如圖為某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①是
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
;⑥是
鞭毛
鞭毛

(2)細(xì)菌是單細(xì)胞的生物,與植物細(xì)胞相比較,細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
,因此,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)
,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(3)當(dāng)圖中的結(jié)構(gòu)③增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體-
芽體
芽體
,以抵抗不良環(huán)境.
(4)在環(huán)境適宜時(shí),細(xì)菌繁殖速度很快,其繁殖方式是
分裂
分裂

(5)細(xì)菌在生物圈中具有重要的作用.下列不是細(xì)菌在生物圈具有的作用的是
D
D

A、大多數(shù)細(xì)菌能參與物質(zhì)循環(huán)          B、有些細(xì)菌能引起植物和人患病
C、有的細(xì)菌能與動(dòng)植物共生            D、有的細(xì)菌產(chǎn)生治療疾病的抗生素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?臨邑縣一模)如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是
太陽(yáng)光能
太陽(yáng)光能

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動(dòng)物屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
;沒(méi)有畫出的細(xì)菌和真菌屬于
分解者
分解者
,細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
有無(wú)成形的細(xì)胞核
有無(wú)成形的細(xì)胞核

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的
捕食
捕食
關(guān)系建立起來(lái)的.
(4)如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力是有限度的,超過(guò)這個(gè)限度,草原就會(huì)很難恢復(fù)原樣了.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中,草能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,而兔、蛇、狐、鼠、鷹等是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者.其中,屬于植食動(dòng)物的
兔、鼠
兔、鼠
,屬于肉食動(dòng)物的是
蛇、狐、鷹
蛇、狐、鷹

(2)圖中各生物之間通過(guò)
吃與被吃
吃與被吃
的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系,從而構(gòu)成了食物鏈,而圖中共有
5
5
條食物鏈.列出最長(zhǎng)的一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)如果人們大量捕殺狐、鷹和蛇,那么會(huì)導(dǎo)致
的數(shù)量大量增加而毀壞草原.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物是
食物鏈
食物鏈
結(jié)構(gòu)中重要的成分,不能隨意捕殺.
(4)圖中沒(méi)有畫出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是
分解
分解
者,如土壤中腐生的細(xì)菌和真菌.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在顯微鏡下觀察一實(shí)驗(yàn)材料,若不知是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,你可以根據(jù)
有無(wú)細(xì)胞壁
有無(wú)細(xì)胞壁
進(jìn)行判斷.
(2)細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,但自然界中有一種特殊的生物,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)問(wèn)該生物的結(jié)構(gòu)包括
蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)

(3)觀察兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu),共有的能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體

(4)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,與生物遺傳信息密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(5)植物細(xì)胞與細(xì)菌的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相比,差異是細(xì)菌的細(xì)胞
沒(méi)有成形的細(xì)胞核
沒(méi)有成形的細(xì)胞核

(6)在低倍鏡下觀察到細(xì)胞后,若換用高倍鏡觀察,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到清晰的像.

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