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【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發(fā)生的免疫反應,請據圖回答:

(1)圖中②代表人體內的淋巴細胞,則表示病原體的是[_____].若該病原體沒有細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,則它是_____;若它是某種細菌,則屬于_____(選填真核/原核)生物.

(2)當①侵入人體后,會刺激淋巴細胞產生一種抵抗它的特殊蛋白質[③]_____,使人體獲得相應的免疫力.

(3)通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力,疫苗的作用相當于圖中的[_____].

(4)該漫畫表示的免疫類型為_____(選填:非特異性/特異性)免疫.

【答案】 病毒 原核 抗體 特異性

【解析】

1)圖中代表人體內的淋巴細胞,則表示病原體的是[①].若該病原體沒有細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,則它是 病毒;若它是某種細菌,為單細胞生物,無成形的細胞核,則屬于 原核生物.

2)當侵入人體后,會刺激淋巴細胞產生一種抵抗它的特殊蛋白質[③]抗體,使人體獲得相應的免疫力.

3)通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力,疫苗的作用相當于圖中的[①]

4)該漫畫表示的免疫是后天獲得的,類型為特異性免疫.

故答案為:(1;病毒;原核

2抗體

3

4)特異性

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀、分析材料,回答問題:

某市是“全國綠化模范城”,全市綠化覆蓋率達到42.6%,人均占有綠地20.5m2,空氣質量常年達到國家一級標準.這主要得益于城市周邊環(huán)境的生態(tài)效益,如圖為城市周邊森林中的部分食物網簡圖.

(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少____________.植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______

(2)該食物網中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質制造有機物儲存能量的生物有______,食物網中的其它生物都通過食物鏈獲得物質和能量,例如,鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條:______

(3)茂密的植被帶來了清新的空氣,素有“天然氧吧”之稱的森林生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造了良好的生態(tài)效益,大量木材的積累,是樹木進行光合作用的結果,不但有效維持了______平衡,而且改善了周圍地區(qū)的空氣質量,體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是______

(4)森林中野生動植物多達2000多種,這些生物形成了復雜的食物關系.圖中是森林中部分生物構成的食物網,該食物網中生物通過______關系和______關系相互影響與依存.例如,松毛蟲泛濫,會危害到______,但灰喜鵲和蜘蛛的數(shù)量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低危害,這說明了______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項敘述中正確的是( )

A. 鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是卵黃

B. 成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸

C. 昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

D. 果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物鏈中生產者與消費者之間的關系是( )
A.競爭
B.捕食
C.合作
D.共生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動中會產生一些廢物,這些廢物會通過一定的途徑排出體外。如正常人的肝細胞產生的尿素分子可通過尿液排出體外,回答問題:

(1)寫出尿素分子隨血液到達腎臟的過程:肝臟內的毛細血管→肝靜脈→_____→腎動脈→…

(2)攜帶尿素分子的血液在體內循環(huán)流動,動力來自于心臟。如圖為處于某一生理狀態(tài)時的心臟示意圖,箭頭表示血流方向。此時心臟所處的狀態(tài)是_____(選填字母)。

A.心房收縮、動脈瓣關閉 B.心室收縮、房室瓣關閉

C.心房和心室都舒張、房室瓣打開 D.心室舒張、動脈瓣關閉

(3)血液流經腎單位時,經過_____形成原尿。進入原尿的尿素分子隨尿液排出體外的過程中,_____(選填“會”或“不會”)經過腎靜脈。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖。下列說法正確的是( )

A. 人體攝入的蛋白質在圖甲中的②胃內徹底消化成氨基酸后被吸收進入血液

B. 圖乙中肺泡慢慢鼓起時,血液由A流向[B后動脈血變成靜脈血

C. 上肢輸液時,藥物到達腳趾處的毛細血管需經過心臟2次,最先進入丙圖中的c

D. 圖丁是人體將廢物及多余的水和無機鹽等排出體外的過程,其中⑤是輸尿管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與蝗蟲的發(fā)育方式屬于同一類型的是( )。
A.蜜蜂
B.螳螂
C.家蠶
D.蒼蠅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是五種微生物示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)上圖中沒有細胞結構的微生物是____(填字母),它一般由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。

(2)B的繁殖方式是____生殖,有的B類生物在遇到不良環(huán)境時,會形成休眠體,這種休眠體叫做____。

(3)圖E中的a是____,圖中的C、D、E都通過產生a來繁殖后代。

(4)在釀酒、做面包時離不開上圖中的____(填名稱),該類生物細胞結構中具有成形的細胞核,屬于____(選填“原核”或“真核”)生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的新生命誕生的起點是(

A.精卵成熟

B.嬰兒出生

C.精卵結合

D.胚胎形成

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