某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，對(duì)“光對(duì)鼠婦分布的影響”進(jìn)行探究。這種研究方法屬于
A．文獻(xiàn)法B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．分類法
B
同學(xué)是通過(guò)科學(xué)探究來(lái)探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的基礎(chǔ)。所以研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

呼吸作用是生物共同的特征。                                      （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于仿生學(xué)實(shí)例的是                                         
A．魯班發(fā)明的鋸子B．蛙泳C．潛艇D．火箭呈流線型

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖中現(xiàn)象不屬于生物特征的是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體或物質(zhì)，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)：
①水 ②石塊 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小魚(yú)
A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“種瓜得瓜，種豆得豆”和“雨露滋潤(rùn)禾苗長(zhǎng)”分別是說(shuō)生物具有
A．遺傳和適應(yīng)現(xiàn)象B．遺傳和生長(zhǎng)現(xiàn)象
C．差異和適應(yīng)現(xiàn)象D．吸收和適應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

只有動(dòng)物才能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性，下列特征中為生物最基本的特征的是 (   )
A．生長(zhǎng)B．新陳代謝
C．繁殖D．應(yīng)激性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中不是生物的是··················· （   ）
A．蕨的化石B．冬眠的蛇C．病毒D．休眠的種子

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