分析 反射是指在神經系統(tǒng)的參與下,人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應.神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動.
解答 解:(1)反射弧由(1)感受器、(2)傳入神經、(3)神經中樞、(4)傳出神經和(5)效應器5部分組成,(2)上有神經節(jié),(4)上沒有神經節(jié),因此(2)是傳入神經,4是傳出神經.
(2)如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,視網膜能感受物像的刺激產生神經沖動,沿著視覺神經傳到大腦皮層的神經中樞,因此1感受器是位于視網膜上;3神經中樞位于大腦上的語言中樞;它是人類所特有的,動物沒有.
(3)如果因意外,2傳入神經被切斷,反射弧不完整,1感受器產生的神經沖動不能傳到3神經中樞,上述反射弧不能完成.
(4)完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有適宜的刺激,刺激只有達到了一定的強度才會引起反射.
(5)在脊髓中,神經元細胞體集中脊髓的中央叫灰質,神經纖維集中在脊髓的周圍叫白質,圖中只有白質結構受損脊髓內的神經中樞不能通過二白質把神經沖動上行傳導到大腦,將導致出現能反射而不能感知的現象;若傳出神經或效應器結構受損,反射弧不完整,因此不能產生反射;但是神經中樞能通過白質把神經沖動上行傳導到大腦,能出現能感知.
故答案為:(1)傳入神經
(2)視網膜;語言中樞
(3)否
(4)適宜的刺激
(5)④白質;③灰質
點評 解答此類題目的關鍵是理解熟記反射和反射弧的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離離原上草,一歲一枯榮 | B. | 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 | ||
C. | 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山 | D. | 日出山花紅勝火,春來江水綠如藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 積極主動地發(fā)表自己的觀點 | |
B. | 要虛心聽取他人的意見,不要輕易發(fā)言,以免同學笑話 | |
C. | 要堅持實事求是的科學態(tài)度 | |
D. | 當科學探究的結果與原有的知識發(fā)生矛盾時,自己應該大膽修正原有的知識 |
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