分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(2)變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育.變態(tài)發(fā)育特指昆蟲和兩棲類.
(3)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟.
(4)爬行動(dòng)物的特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內(nèi)受精,卵生陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼.
(5)圖甲中,M是蝗蟲、家蠶和青蛙的共同特點(diǎn),圖乙中,D表示受精卵,則A表示幼蟲、B表示蛹、C表示成蟲,圖丙中,1卵殼、2胚盤、3卵黃、4卵白.圖丁扦插.
解答 解:(1)ABD、酵母菌出芽、細(xì)菌分裂、哺乳動(dòng)物的克隆,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都是無性生殖;
CE、雜交水稻的培養(yǎng)、桃樹的開花結(jié)果,都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于有性生殖.
因此屬于無性生殖的有酵母菌出芽、細(xì)菌分裂、哺乳動(dòng)物的克隆,故選ABD.
(2)無性生殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,不容易發(fā)生變異,能保持母體的遺傳特性,因此“與種子繁殖相比”,丁圖所示繁殖方式產(chǎn)生的后代只具有母體(或母本)的遺傳特性.
(3)蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育,青蛙是變態(tài)發(fā)育,因此圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育.
(4)家蠶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過D受精卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲四個(gè)時(shí)期,因此“圖乙表示生物的發(fā)育過程,若D表示受精卵”,在家蠶一生的發(fā)育過中B表示蛹這一時(shí)期;蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過D受精卵、A若蟲(幼蟲)、C成蟲三個(gè)時(shí)期,因此蝗蟲的發(fā)育過程可表示為D→A→C (用字母和箭頭表示).
(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤,具有[1]硬質(zhì)結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是爬行動(dòng)物.
(6)與蛇能終生生活在陸地上的原因有 體表有角質(zhì)鱗片、用肺呼吸、體內(nèi)受精、陸地產(chǎn)卵,卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)(任意2條)(2條)
故答案為:(1)ABD
(2)母體
(3)變態(tài)發(fā)育
(4)蛹;D→A→C
(5)2;胚盤;爬行動(dòng)物
(6)體表有角質(zhì)鱗片、用肺呼吸、體內(nèi)受精、陸地產(chǎn)卵,卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)(任意2條)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲、青蛙、鳥類、爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育過程和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液的濃度大小不會(huì)影響青菜對(duì)水的吸收 | |
B. | 配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似 | |
C. | 青菜在培養(yǎng)液中,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū) | |
D. | 培養(yǎng)液中含量最多的無機(jī)鹽是含鐵、錳、硼的無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型容易隨環(huán)境的變化而改變 | |
B. | 表現(xiàn)型不容易隨環(huán)境的變化而改變 | |
C. | 環(huán)境變化不能引起生物性狀的改變 | |
D. | 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種植物都有根、莖、葉的分化 | |
B. | 四種植物的器官中都有輸導(dǎo)組織 | |
C. | 卷柏和里白屬于孢子植物,能靠孢子進(jìn)行繁殖 | |
D. | 蘇鐵和水杉屬于種子植物,能結(jié)出種子和果實(shí) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上表皮細(xì)胞 | B. | 構(gòu)成葉脈的細(xì)胞 | C. | 葉肉細(xì)胞 | D. | 下表皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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