【題目】有以下五種植物，它們的特征如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖將相關(guān)植物的序號(hào)填入相應(yīng)的空格中：

A．地錢(qián) B．銀杏 C．腎蕨 D．海帶 E．水稻

____

【答案】從上到下依次是： E B C A D

【解析】A地錢(qián)屬于苔蘚植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，無(wú)根，只有莖、葉的分化；B銀杏屬于裸子植物，結(jié)種子，用種子繁殖后代，但種子外面無(wú)果皮包被著，不能形成果實(shí)；C腎蕨屬于蕨類(lèi)植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖，有了根、莖、葉的分化；D海帶屬于藻類(lèi)植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，無(wú)根、莖、葉的分化；E水稻是綠色開(kāi)花植物，用種子繁殖后代，種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)．因此有果實(shí)的是E，沒(méi)有果實(shí)的是B，有根、莖、葉的是C，有莖、葉的是A，無(wú)莖和葉的是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到有人暈厥，病人已經(jīng)沒(méi)有呼吸和脈搏，現(xiàn)場(chǎng)的人應(yīng)該（ ）

A．緊急拔打120，并實(shí)施心肺復(fù)蘇

B．緊急拔打120，并實(shí)施人工呼吸

C．緊急拔打110，并實(shí)施心肺復(fù)蘇

D．緊急拔打120，并實(shí)施胸外心臟按壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)青蛙的意義在于

A．青蛙肉味鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高 B．青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)

C．青蛙皮膚具有斑紋，適于觀賞 D．青蛙具有很高的科研價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鸚鵡羽色的黃色與藍(lán)色（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，親代與后代的性狀如表．則親代鸚鵡最可能的基因組成是（ ）

親代

后代

黃色×黃色

黃色、藍(lán)色


A.Aa×Aa
B.AA×Aa
C.AA×aa
D.aa×aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫暖的環(huán)境中，蘋(píng)果放久了會(huì)逐漸變成空心，重量明顯減輕．其主要原因是（ ）

A．蘋(píng)果進(jìn)行蒸騰作用散失了較多的水分

B．蘋(píng)果的中央被細(xì)菌真菌分解掉了

C．蘋(píng)果通過(guò)呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物

D．蘋(píng)果細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)停止

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在ABO血型中某同學(xué)是B型血，根據(jù)輸血關(guān)系表，這位同學(xué)都可以接受的血型是（ ）

A．A型、O型 B．B型、O型

C．A型、B型、AB型、O型 D．AB型、O型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者_____________設(shè)計(jì)的。

（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于_____________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含氧氣。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的______________。

（3）B裝置里的液體相當(dāng)于____________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有___________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從_________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性是指（　�。�

①生物種類(lèi)的多樣性 ②基因的多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 ④生物數(shù)量的多樣

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長(zhǎng)

A．干燥的皮鞋上； B．煮沸但密封的牛肉汁；

C．潮濕的糧食堆； D．潮濕的沙土地。

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同步練習(xí)冊(cè)答案