14．在小腸中，經(jīng)過各種消化液中的消化酶的作用，使食物中的淀粉最終分解為葡萄糖，蛋白質(zhì)最終分解為氨基酸，脂肪最終分解為甘油和脂肪酸．

分析 食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：食物的消化從口腔開始，口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小腸中有腸液、胰液、膽汁，能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪．在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)最終分解成氨基酸，淀粉最終分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸．
故答案為：葡萄糖；氨基酸；甘油

點(diǎn)評 掌握淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．國家規(guī)定每年的12月4日，4周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥．這是因?yàn)閮和锰峭韬�，能在體內(nèi)產(chǎn)生（　�。�
A．抗原B．抗體C．病毒D．殺菌物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列血管中具有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．皮膚中毛細(xì)血管B．橈動(dòng)脈C．上臂肱動(dòng)脈D．下肢靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．杜鵑鳥和杜鵑花的基本結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上它們的區(qū)別是杜鵑鳥的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有（　�。�
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、大液泡B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體
C．細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體D．細(xì)胞膜、大液泡、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是我國某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田．請據(jù)圖分析回答：

（l）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，它可以通過光合作用制造有機(jī)物，并將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存起來；蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將有機(jī)物分解成無機(jī)物；鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第第二、三營養(yǎng)級．
（2）能量在各種生物之間以有機(jī)物（化學(xué)能）的形式進(jìn)行傳遞；碳在生物體與無機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)．
（3）人們設(shè)計(jì)這一生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是使能量最終流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小張同學(xué)由于長期偏食，不注重均衡膳食，致使牙齦皮下出血，小張可能體內(nèi)缺（　�。�
A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．裸子植物的生殖器官是（　　）
A．花、果實(shí)、種子B．球果和種子C．果實(shí)和種子D．花和果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．春天某樹林中，棲息著大量的夏候鳥池鷺，有些幼鷺練習(xí)飛行時(shí)，掉落樹下，面臨著饑餓的威脅，人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物，一些身體強(qiáng)壯的小鷺也飛來分享食物．當(dāng)秋季來臨時(shí)，依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長途遷飛．據(jù)上述情景，對池鷺保護(hù)最有利的做法是（　　）
A．春天將這片樹林保護(hù)起來，避免人類干擾
B．春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來，待秋天放歸自然
C．秋天終止投喂，促使池鷺遷飛
D．秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來，待來年春天放歸自然

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖為被子植物花的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
 
A．①為柱頭B．②內(nèi)能產(chǎn)生花粉C．⑤將發(fā)育成種子D．⑥為胚珠

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同步練習(xí)冊答案