(1)圖1是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,判斷的主要依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁另外該細(xì)胞還有
 
 
也可以作為植物細(xì)胞的判斷依據(jù).
(2)請?jiān)诜娇騼?nèi)畫一個動物細(xì)胞模式圖2,并寫出它與植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)的名稱③
 
 
 
考點(diǎn):植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
專題:
分析:如圖:1、線粒體,2、液泡,3、細(xì)胞質(zhì),4、細(xì)胞膜,5、細(xì)胞核,6、細(xì)胞壁,7、葉綠體
解答:解:(1)注意植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn)與不同點(diǎn):動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,具有很多相似的地方,如動物細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu).但是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別,如動物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜,沒有細(xì)胞壁;動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡.
(2)在畫生物圖的時候,要注意以下問題:圖的大小要適當(dāng),在紙上的位置要適中,一般稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名的地方;用削尖的鉛筆,根據(jù)觀察到的物像或?qū)嵨铮p輕地畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好,務(wù)必使圖形真實(shí);圖中比較暗的地方,用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示,越暗的地方,細(xì)點(diǎn)越密集,不能用涂陰影的方法表示暗處;圖的結(jié)構(gòu)名稱盡量注在圖的右側(cè),引出水平的指示線,然后注字;在圖的下方寫上所畫圖形的名稱.動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu).
故答案為:
(1)葉綠體、液泡; 
(2)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核;
點(diǎn)評:熟記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示,明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

吸氣時,外界空氣進(jìn)入肺的途徑是( 。
A、鼻→喉→氣管→支氣管→肺
B、口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C、鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺
D、鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物的生活需要水和無機(jī)鹽,在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是( 。
A、成熟區(qū)B、伸長區(qū)
C、分生區(qū)D、根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物既適應(yīng)環(huán)境,又受到環(huán)境的影響.下列各項(xiàng)中不能說明生物受環(huán)境影響的是(  )
A、北風(fēng)吹,雁南飛
B、夏天大雨過后,蚯蚓常常會爬出地面
C、森林中空氣濕度較大
D、沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)里的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自
 
.夏季,農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲.從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度看,這樣做的目的是使能量更多的流向
 

(3)請寫出蛇獲得能量的最有效的一條食物鏈
 

(4)從生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能來說,該食物網(wǎng)中農(nóng)作物屬于
 
,各種動物屬于
 
,要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

要將圖1中染色較好的細(xì)胞A移至視野中央,應(yīng)向( 。┮苿友b片.
A、上B、下C、左D、右

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科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該好好保護(hù)它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖作答:
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的
 
,由此可斷定A是蚯蚓的
 
(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多
 
構(gòu)成,因此它屬于
 
動物.又因?yàn)轶w內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于
 
動物.
(3)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是
 

A、土壤中食物缺乏   B、得不到足夠的氧氣
C、雨后喜歡曬太陽   D、承受不了濕土壓力
(4)在翻開的濕潤的土壤中,經(jīng)常會看到蠕動著的蚯蚓,這些暴露在空氣中的蚯蚓很快又會鉆進(jìn)土壤中.
取一條蚯蚓,撫摸蚯蚓的腹面,會感到它粗糙的
 
.它們與蚯蚓的運(yùn)動有關(guān)嗎?將蚯蚓分別放在粗糙的紙和光滑的玻璃板上進(jìn)行探究,你對實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期的是:蚯蚓在
 
上爬行的速度更快,在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

郝老師帶領(lǐng)某班課外實(shí)踐小組在一次實(shí)地考察中觀察到了如圖幾種動物,它們都是我們的好朋友.請據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于無脊椎動物的是
 
(填序號).
(2)生活環(huán)境不同,動物的呼吸方式也有明顯差異.圖中E適于水生,用
 
呼吸;D適于陸生,用
 
呼吸;B適于飛行,其特有的呼吸方式叫做
 

(3)上述動物中,體溫恒定的有
 
(填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:

青霉、曲霉的生殖方式是( 。
A、分裂生殖B、孢子生殖
C、出芽生殖D、接合生殖

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同步練習(xí)冊答案