下列動物中，最高等的是


  1. A.
    鯉魚
  2. B.
    大鯢
  3. C.
    鴕鳥
  4. D.
    金絲猴
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中缺少的一個重要箭頭，請在圖中畫出．
（2）A過程是通過
細菌和真菌或分解者
細菌和真菌或分解者
完成的．
（3）A、B、C、D四個過程中，
A
A
B
B
C
C
三個過程本質(zhì)相同．
（4）碳在無機環(huán)境與生物之間以
二氧化碳
二氧化碳
的形式進行循環(huán)．
（5）碳循環(huán)始終與
光合作用
光合作用
結(jié)合在一起進行．
（二）如圖是植物進化歷程圖解，據(jù)圖回答問題：

（6）原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式不同，一部分進化為不能自養(yǎng)的原始動物，另一部分進化為具有
葉綠體
葉綠體
的A
原始藻類
原始藻類
．
（7）最早登陸的植物類群是B
原始苔蘚
原始苔蘚
和C
原始蕨類
原始蕨類
．但是B、C的生殖離不開水，后來一部分C進化為原始的
原始種子植物
原始種子植物
，包括D
原始裸子植物
原始裸子植物
和E
原始被子植物
原始被子植物
．
（8）植物進化的趨勢是：
由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
．
（三）看圖回答問題：

（9）上面五種生物中，屬于細菌的是
C
C
，屬于真菌的是
B、D、E
B、D、E
．
（10）真菌的生殖方式是：
孢子生殖
孢子生殖
，細菌的生殖方式是：
分裂生殖
分裂生殖
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時，它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”，學(xué)會繞道取食．某學(xué)習(xí)小組以下表中的動物為研究對象，在這些動物和食物之間設(shè)置相同障礙，實驗前讓動物饑餓12小時，實驗時進行觀察和記錄．得到如下結(jié)果．
請回答下列問題：
（1）將一份食物放在動物面前，動物會直奔食物而去，這種直接取食的行為是
先天性
先天性
行為，繞道取食是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．




組別
動物名稱
“嘗試與錯誤”的平均次數(shù)



A組
小雞
24次



B組
小鴨
26次



C組
烏龜
65次



D組
小狗
5次（2）本實驗提出的問題：
不同的動物學(xué)習(xí)能力有差別嗎
不同的動物學(xué)習(xí)能力有差別嗎
？
（3）通過以上實驗結(jié)果的分析，得出的結(jié)論是：
動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，越低等，學(xué)習(xí)能力越弱
動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，越低等，學(xué)習(xí)能力越弱
．
（4）這項探究活動對你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？
人是最高等的動物，學(xué)習(xí)能力最強，我們要好好學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能
人是最高等的動物，學(xué)習(xí)能力最強，我們要好好學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
下列各空所要填的內(nèi)容都要求一定的順序，請完成下列各空：
（1）在生物分類階層中，生物種類最多到最少的順序是：
界、門、綱、目、科、屬、種
界、門、綱、目、科、屬、種
．
（2）梅花鹿與蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠的排列順序是：
牛、蛙、蟹
牛、蛙、蟹
．
（3）在我國的一級保護動物中，請分別舉一爬行動物和一水生哺乳動物：
揚子鱷、白鰭豚
揚子鱷、白鰭豚
．
（4）在植物類群中，由低等到高等依次是：
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
根據(jù)如圖所示的四種動物，下列敘述中正確的是：（　�。�
A、精英家教網(wǎng)
鯽魚身體呈流線型，用肺呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向		B、精英家教網(wǎng)
圖中的青蛙生殖發(fā)育特點是體外受精，完全變態(tài)發(fā)育		C、精英家教網(wǎng)
它們在進化上從低等到高等的排列順序是青蛙、鯽魚、大熊貓、揚子鱷		D、精英家教網(wǎng)
保護大熊貓的最有效措施是建立自然保護區(qū)


			


			

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				科目：初中生物
				來源：期末題
				題型：填空題
			


						
閱讀下列文字再做題。地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬種，除了最常見的綠色開花植物以外，還有許多不開花的綠色植物。這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整個植物界。根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群。
(1)近年來，海洋赤潮現(xiàn)象頻繁發(fā)生，原因是海水中進行浮游生活的一些植物和以這些植物為食的單細胞動物大量繁殖的結(jié)果。這里所說的植物主要是指____________植物。
(2)某種植物它長得很小，不開花也不結(jié)果，具有假根，常存在于陰暗潮濕地方，它可以監(jiān)測空氣污染的程度，它是______植物。
(3)能源物質(zhì)煤是古代________植物長期埋在地層中形成的。
(4)種子植物包括被子植物和裸子植物，含羞草和黃山松，屬于被子植物的是__________。
(5)請你推測藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物中，________最高等。


			


			

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同步練習(xí)冊答案