【題目】在顯微鏡下觀察活金魚(yú)尾鰭的毛細(xì)血管,最好的方法是尋找
A. 搏動(dòng)的小血管
B. 沒(méi)有瓣膜的血管
C. 紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管
D. 血液流向尾部的血管
【答案】C
【解析】
判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。
用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換,C正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示農(nóng)作物種植密度與光合作用及呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系,下列分析正確的是
A. 隨種植密度的增加,光合作用及呼吸作用強(qiáng)度均增強(qiáng)
B. 種植密度越大,農(nóng)作物產(chǎn)量越高
C. 種植密度為m2時(shí),有機(jī)物積累最多
D. 種植密度在m4之后,有機(jī)物積累繼續(xù)增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示人體各系統(tǒng)及其生理過(guò)程回答下列問(wèn)題。
(I)B系統(tǒng)所示應(yīng)為人體的________系統(tǒng)。糞便經(jīng)此排出,在生物學(xué)上稱為________。
(2)F的形成主要包括________和 ________兩個(gè)生理過(guò)程,若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則可能是________處發(fā)生了病變。
(3)與C1相比,C2中的________氣體增多。
(4)D1和D2所示的過(guò)程是表示________和________間的氣體交換,經(jīng)此過(guò)程后血液的成分發(fā)生了變化,由________血轉(zhuǎn)變成了________血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,成年人平靜呼吸的呼吸頻率約是( )
A. 20-30次/分 B. 16-18次/分
C. 12-14次/分 D. 30-35次/分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】口腔中的食物進(jìn)入胃,胃里有________分泌________含有________對(duì)________進(jìn)行初步消化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在野外進(jìn)行生物調(diào)查時(shí),你認(rèn)為下列做法正確的是( )
A.邊調(diào)查邊記錄 B.將好看的花草帶回家種植
C.把看到的馬蜂窩戳下來(lái) D.嗅賞奇花,品嘗異果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓的體壁總是濕潤(rùn)的,這有利于蚯蚓
A.完成呼吸 B.在土壤中運(yùn)動(dòng) C.吸收營(yíng)養(yǎng) D.保持水分
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