分析 泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,其中主要的器官是腎臟,主要作用是形成尿液,輸尿管是輸送尿液,膀胱是暫時儲存尿液,尿道是排出尿液,圖示①表示腎臟,②表示輸尿管,③表示膀胱,④表示尿道.A表示皮質(zhì),B表示髓質(zhì),C表示腎盂,D表示輸尿管.
解答 解:(1)如左圖是泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中結(jié)構(gòu)名稱為:①表示腎臟,②表示輸尿管,③表示膀胱,④表示尿道.
(2)泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,其中主要的器官是腎臟.人有兩個腎臟,位于脊柱兩側(cè),緊貼腹后壁,居腹膜后方.腎臟的結(jié)構(gòu)包括腎盂和腎實質(zhì),腎實質(zhì)包括皮質(zhì)、髓質(zhì),切開腎臟,從縱剖面可以看到顏色較深的外周部分是A皮質(zhì),其中含有豐富的毛細血管(腎小球),內(nèi)側(cè)顏色較淺的結(jié)構(gòu)是B髓質(zhì),腎臟中間的空腔是腎盂.
(3)腎臟中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存.膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意.在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.所以尿的排出是間歇的.因此形成尿液的過程是連續(xù)的,而尿液排出是間歇的這是因為膀胱能暫時儲存尿液.
故答案為:(1)輸尿管;膀胱;
(2)兩;泌尿;腎盂;腎實質(zhì);A皮質(zhì);B髓質(zhì);
(3)膀胱;神經(jīng);
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握泌尿系統(tǒng)的組成功能,理解尿液的形成過程.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 實驗設計 | 滴加碘液后的現(xiàn)象 |
1號 | 饅頭塊+2mL唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘 | 變藍 |
2號 | 饅頭屑+2mL唾液,攪拌,37℃水浴10分鐘 | A |
3號 | 饅頭屑+2mL清水,攪拌,37℃水浴10分鐘 | 變藍 |
4號 | 饅頭屑+2mL唾液,攪拌,4℃水浴10分鐘 | B |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一半來自父方,一半來自母方 | |
B. | 來自父方的多,來自母方的少 | |
C. | 來自母方的多,來自父方的少 | |
D. | 亮亮主要來自母方,蘭蘭主要來自父方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻、喉、咽、氣管、肺泡、支氣管 | B. | 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡 | ||
C. | 鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺泡 | D. | 鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 破壞土壤中螻蛄等害蟲的生活環(huán)境 | |
B. | 減輕土壤板結(jié)對農(nóng)作物根系向下生長的限制,以便植物吸取地下水 | |
C. | 改善土壤中蚯蚓等有益動物的生活環(huán)境 | |
D. | 增加土壤透氣性,有利于農(nóng)作物根系的呼吸作用和對無機鹽的吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳減少了 | B. | 氧氣增多了 | C. | 營養(yǎng)物質(zhì)增多了 | D. | 含氮廢物減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈兩側(cè)對稱,有前后、左右和背腹之分 | |
B. | 有口無肛門,消化后的食物殘渣仍由口排出 | |
C. | 身體前端有眼點,可以感知光線 | |
D. | 以上三項都正確 |
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