肺部的氣體交換發(fā)生在（　�。�
A、肺與外界環(huán)境之間B、肺與組織細胞之間C、肺與肺靜脈之間D、肺泡與肺泡周圍的毛細血管之間
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于人體呼吸道的敘述，不正確的是（　�。�
A、我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的B、呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢C、北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預熱冬天寒冷的空氣D、在患重感冒時，往往用嘴呼吸，這對吸入的空氣起到了充分的預熱和清潔作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關人體器官結構和生理活動的說法，不正確的是（　�。�
A、人在吸氣時，膈肌舒張，膈頂部下降B、毛細血管是連通于最小動脈與靜脈之間的血管C、心臟和血管中的瓣膜保證了人體血管中血液按一定方向流動D、小腸5～6米長，內(nèi)表面有很多小腸絨毛，有利于人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖．下列相關敘述正確的是（　�。�
A、過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的B、甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血C、與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)D、乙由多層上皮細胞構成，不利于進行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

人在呼吸時，氧能通過肺泡壁進入血液的原因是（　�。�
A、人體需要氧B、肺泡內(nèi)的氧含量高于血液中的氧含量C、血紅蛋白與氧的結合能力強D、氧更容易通過肺泡壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一個人體氣體交換示意圖，據(jù)圖回答：甲、乙兩處的氣體交換主要通過的原理是（　�。�
A、呼吸作用B、滲透作用C、擴散作用D、交換作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

肺泡內(nèi)的氣體進入血液與血紅蛋白結合，需要經(jīng)過幾層細胞膜（　�。�
A、四層B、五層C、六層D、七層

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一次模擬對溺水者進行人工呼吸的急救訓練中，不正確的急救措施是（　�。�
A、讓被救者仰臥，頭后仰B、不清除口鼻內(nèi)的異物，就直接吹氣C、吹氣時捏住被救者鼻孔D、平緩吹氣2次，每次堅持1秒以上

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科目：初中生物 來源： 題型：

在傷口自動止血中起主要作用的血液成分是（　　）
A、紅細胞B、白細胞C、血小板D、血漿

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