【題目】在下列各項(xiàng)評價(jià)題目中，評價(jià)社會(huì)適應(yīng)性的題目是( )

A. 我的身體很靈活

B. 我的體育成績已達(dá)標(biāo)

C. 我能以旺盛的經(jīng)歷參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)

D. 我能自信地與我不太熟悉的人交談

【答案】D

【解析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。所以ABC說的都是身體上的健康，D說的是社會(huì)的適應(yīng)性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你做一個(gè)小小的分類學(xué)家：按照同一分類等級，種子植物可以分為（　�。�

A. 單子葉植物和裸子植物

B. 裸子植物和被子植物

C. 雙子葉植物和裸子植物

D. 被子植物和單子葉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌、蝦、草魚、蝌蚪都生活在水中，如將它們分成兩類，其依據(jù)是（　�。�

A. 有無脊柱

B. 是否用肺呼吸

C. 體溫是否恒定

D. 是否胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程示意圖，請分析回答：

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是________，控制這個(gè)性狀的基因是________；轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明________ 。

（2）如果甲豬毛色為黑，乙豬毛色為白，丙豬毛色為黑，則熒光豬的毛色應(yīng)為________ 。

（3）研究人員說，熒光豬的后代也能發(fā)光，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________ 。

（4）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，那么顯性性狀為________；如果顯性基因用B表示，請寫出兩頭親代黑色豬的基因組成________　、________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。當(dāng)出現(xiàn)某些問題時(shí)，以下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒( )

A、分散注意力，如打球、下棋等

B、將煩惱向親人朋友訴說

C、找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?/span>

D、自我封閉，不與他人交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A. ①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快

C. ③中種子萌發(fā)最先長出的是胚根 D. ①③是無性生殖，②是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時(shí)不能大聲說笑的科學(xué)道理是

A．食物容易由咽誤入氣管 B．唾液腺分泌的唾液會(huì)減少

C．流經(jīng)消化器官的血流量會(huì)減少 D．不利于聲帶的保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述，正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)是對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度

B. 結(jié)果是2號試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色

C. 若將丙裝置保溫30分鐘，結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)

D. 結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下圖是濱城區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)農(nóng)場中，（不考慮人的因素）最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的________，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)增加的成分是________。

（2）沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________，它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，促進(jìn)________。

（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是________的，以“農(nóng)作物→�！恕边@條食物鏈為例，如果消耗農(nóng)作物100千焦的能量，人最多能增加________千焦能量。

（4）該生態(tài)農(nóng)場與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，________能力較弱。

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同步練習(xí)冊答案