【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在在密切的聯(lián)系。請據(jù)圖回答問題:

(1)食物中的營養(yǎng)物質(zhì),在消化道內(nèi)最終被分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì),物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),完成該過程的主要器官是。
(2)要完成圖中的c過程是通過實(shí)現(xiàn)的。
(3)肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過圖中d過程進(jìn)入血液,與結(jié)合后運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞。
(4)血液流經(jīng)腎臟時(shí),首先通過過程e形成原尿,再經(jīng)過作用形成尿液。

【答案】
(1)小腸
(2)呼吸運(yùn)動(dòng)
(3)血紅蛋白或紅細(xì)胞
(4)腎小管的重吸收
【解析】解答:(1)食物中的淀粉首先在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶部分分解為麥芽糖,胃對糖類沒有消化能力,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞上有小腸絨毛,這使小腸的內(nèi)表面積大大增加,小腸內(nèi)含有消化糖類、淀粉和脂肪的酶,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,淀粉在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;葡萄糖通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),完成該過程的主要器官是小腸。(2)外界氣體進(jìn)出肺泡是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,呼吸運(yùn)動(dòng)包括呼氣和吸氣兩個(gè)過程;肺泡與血液之間的氣體交換過程是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,完成氣體交換 。(3)外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺泡,然后透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入毛細(xì)血管 。氧氣與血紅蛋白結(jié)合,靠紅細(xì)胞運(yùn)輸 。在體循環(huán)中血液流經(jīng)組織的毛細(xì)血管時(shí),由于動(dòng)脈血液中的氧含量比組織細(xì)胞的多,二氧化碳含量比組織細(xì)胞低,氧由血液擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,二氧化碳有組織細(xì)胞擴(kuò)散進(jìn)入血液,這樣當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí),通過物質(zhì)交換,血液將變?yōu)楹跎,顏色暗紅的靜脈血 。(4)⑤處的液體是經(jīng)過腎小球的過濾和腎小管的重吸收后形成的液體,是尿液;與血液相比,尿液中不含血細(xì)胞和蛋白質(zhì)及葡萄糖 。

所以答案是: (1). 小腸 (2). 呼吸運(yùn)動(dòng) (3). 血紅蛋白或紅細(xì)胞 (4). 腎小管的重吸收。

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用食物的消化和呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì);呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.

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次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時(shí)間

2分27秒

1分46秒

54秒


A.小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多,用時(shí)就越少
B.在A,B,C三處放置食物,小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)越少
C.小鼠用時(shí)越來越少,說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)
D.小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,就不會(huì)忘記迷宮路線

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(1)圖1中的過程C所散失的水蒸氣主要是通過根中運(yùn)輸來的.
(2)A過程能使空氣清新,則A過程表示的植物體生理過程是
(3)在圖2中,屬于生產(chǎn)者的是 , 乙和丁之間是關(guān)系.
(4)假如圖2表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是

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B.下午的草地
C.清晨的樹林
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(1)圖甲在制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過程中,應(yīng)在載玻片的中央滴加的液體是
(2)圖乙表示染色過程,則滴加的液體是
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