“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織（　�。�
A．保護組織B．輔導組織C．分生組織D．營養(yǎng)組織
B

試題分析：A、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．A錯誤；
B、輸導組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導組織．B正確；
C、分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織． 如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．C錯誤；
D、營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．D錯誤；
故選：B
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下列植物器官中，屬于營養(yǎng)器官的是（　　）
A．葉B．花C．果實D．種子

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植物體的主要組織有分生組織______、______、______和______．

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如圖所示植物的結構中，屬于組織的是（　　）
A．B．C．D．

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下列果蔬中可食用的部分屬于果實的是
A．黃瓜B．花生C．洋蔥D．菜花

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體都有一定的結構層次，高等植物體的結構層次是
A．植物體→組織→器官→細胞B．細胞→組織→器官→植物體
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D．細胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細胞壁薄、液泡大，具有儲藏養(yǎng)分的功能的植物組織是
A．保護組織B．輸導組織C．薄壁組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，荔枝是嶺南佳果中的極品，荔枝果實屬于
A．細胞B．組織C．營養(yǎng)器官D．生殖器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一株有花有果的草莓，它的結構層次從微觀到宏觀的順序是
A．根→莖→ 葉→花→果實→種子
B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．細胞→組織→器官→植物體
D．分生組織→營養(yǎng)組織→保護組織→輸導組織

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