花生種子萌發(fā)過(guò)程中，發(fā)育成幼苗葉的是（　�。�
A、胚芽B、胚軸C、胚根D、子葉
考點(diǎn)：種子萌發(fā)的條件和過(guò)程
專題：
分析：種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件．自身?xiàng)l件是完整誘惑力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．只有同時(shí)具備自身?xiàng)l件和外界條件，種子才會(huì)萌發(fā)．據(jù)此解答．
解答：解：種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，將儲(chǔ)存在子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽．萌發(fā)時(shí)，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根；隨后胚軸伸長(zhǎng)，發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽突破種子背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是知道種子萌發(fā)時(shí)各部分的發(fā)育情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家的研究表明，人類起源于（　�。�
A、森林古猿B、大猩猩
C、黑猩猩D、亞當(dāng)和夏娃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

王大爺所在的村正在進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民通過(guò)植樹(shù)、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來(lái)增加收入．在植樹(shù)過(guò)程中，為了提高樹(shù)苗成活率，王大爺應(yīng)該采取的措施是（　�。�
A、帶土移栽
B、盡量保留多的葉片移栽
C、在烈日炎炎的中午移栽
D、保留所有葉片移栽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用，不正確的是（　　）
A、移栽幼苗要帶土移栽
B、合理施肥，及時(shí)灌溉
C、對(duì)各種蔬菜都應(yīng)多施氮肥
D、一次施肥過(guò)濃，會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，所以施肥應(yīng)根據(jù)情況掌握適當(dāng)?shù)牧?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是綠色開(kāi)花植物的傳粉和受精示意圖．下列有關(guān)其受精過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、②中有兩個(gè)精子
B、圖中能發(fā)育成桃的果肉的是⑥
C、此植物的果實(shí)中只能形成一粒種子
D、③受精后發(fā)育成種子的胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物的莖具有
 
、
 
、
 
、
 
等功能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖一是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖．請(qǐng)你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物成分和
 
．此生態(tài)系統(tǒng)中，生物所需能量的最終來(lái)源于
 
．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中，草是
 
，兔是
 
，貓頭鷹位于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）該食物網(wǎng)由
 
條食物鏈組成，其中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是
 
．
（4）如果圖一所在的生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見(jiàn)陽(yáng)光，最先死亡的生物是
 
．如果蛇的數(shù)量大量減少，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)
 
，從而影響生態(tài)平衡；如果這種變化在生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力的可控范圍內(nèi)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間還會(huì)恢復(fù)到平衡狀態(tài)．
（5）若圖二中甲、乙、丙分別表示某條食物鏈中所包含的草、鼠、貓頭鷹這三種生物的有機(jī)物總量，則乙對(duì)應(yīng)的生物是
 
，寫出這條食物鏈
 
．
（6）在生物分類上，如果以“生殖方式”為分類依據(jù)，把圖一中的“鼠、兔、蛇、貓頭鷹”分成兩組，應(yīng)該是
 
和
 
；以上四種動(dòng)物所屬最大共同單位是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小馬同學(xué)的爸媽非常喜歡吃米酒，為了感恩父母，小馬同學(xué)拿出書本，按照書本上的說(shuō)明開(kāi)始了制作米酒的過(guò)程．
材料用具：酒曲一塊，糯米1500g，涼開(kāi)水一杯，清潔的容器、蒸鍋、筷子，潔凈的蒸布．
方法步驟
①將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，把米淘洗干凈．
②在蒸鍋的籠屜上放上蒸布，將糯米倒入，鋪平，蓋好鍋蓋．置于旺火上蒸熟．將蒸熟的米飯用涼開(kāi)水沖淋一次．放置到用手觸摸微熱（30℃）的時(shí)候，裝入清潔的容器中．
③將酒曲碾碎成粉末，撒在糯米飯上，并迅速將酒曲與微熱的糯米飯均勻地?cái)嚢柙谝黄穑缓髮⑴疵罪垑簩?shí)，中間挖一個(gè)凹坑，最后淋上一些涼開(kāi)水．
④把容器蓋好，并采取一定的保溫措施，如用毛巾將容器包裹起來(lái)．
⑤把容器放在溫暖的地方，冬天可放在暖氣旁，以提高溫度．
（1）3天后小馬打開(kāi)容器，聞到了酒香，說(shuō)明在米酒制作過(guò)程當(dāng)中
 
菌把葡萄糖轉(zhuǎn)化為了
 
．
（2）在步驟②中能否改用自來(lái)水沖淋放置到微熱？為什么？
 
．
（3）小馬同學(xué)還想為爸媽親手制作酸奶，在酸奶的制作過(guò)程中是
 
菌使牛奶變成了酸奶．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）既能減小摩擦、緩沖震蕩的結(jié)構(gòu)是[2]
 
．
（2）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，[4]
 
病變，導(dǎo)致關(guān)節(jié)腔內(nèi)積有膿液，從而引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案