分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
解答 解:(1)生物的生命活動需要物質(zhì)和能量,進入到該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是植物通過光合作用固定的太陽能.通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動,“他們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了統(tǒng)一的整體”.在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈.
(2)圖中食物鏈有:綠色植物→食草的昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹、綠色植物→鼠→貓頭鷹、綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹、綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹,因此圖中共有4條食物鏈,他們彼此交錯連接,形成食物網(wǎng).
(3)生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,該態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是綠色植物;生態(tài)系統(tǒng)的消費者是動物,如兔、鼠、蛇、貓頭鷹等;在圖中沒有出現(xiàn)的草原生態(tài)系統(tǒng)的分解者是細菌和真菌.作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除生物成分外還應(yīng)包括非生物部分.
(4)如果蛇的數(shù)量大量減少,則兔會由于失去蛇的制約而大量繁殖,導致數(shù)量大量增加,兔直接以草為食,因此短時間內(nèi)綠色植物會減少.
故答案為:(1)植物;光合;捕食與被食
(2)4;綠色植物→食草的昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹(或者綠色植物→鼠→貓頭鷹、綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹、綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹)
(3)綠色植物;分解者
(4)兔;綠色植物
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→若蟲→成蟲三個時期 | B. | 卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期 | ||
C. | 受精卵→幼蟲→成蟲三個時期 | D. | 卵→幼蟲→若蟲→成蟲四個時期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A和維生素D | B. | 維生素A和維生素B1 | ||
C. | 維生素D和維生素C | D. | 維生素A和維生素C |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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