【題目】“藕斷絲連”這里的“絲”來自植物體的什么組織?( 。
A. 輸導(dǎo)組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 保護(hù)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子的結(jié)構(gòu):外邊是__,里面是__,__可以發(fā)育成新植物,能貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請回答以下問題。
(1)在透明玻片上寫出“6>9”,放在顯微鏡下觀察,看到的物像是(_______)
A. 9>6 B. 6<9 C. 9<6 D. 6>9
(2)使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),由低倍鏡換高倍鏡視野的變化是(_______)
A. 視野變亮,細(xì)胞數(shù)目增多 B. 視野變亮,細(xì)胞數(shù)目減少
C. 視野變暗,細(xì)胞數(shù)目增多 D. 視野變暗,細(xì)胞數(shù)目減少
(3)對光以后,從目鏡中看到的視野應(yīng)是(_______)
A. 白亮的 B. 有直射陽光的 C. 暗灰色的 D. 黑暗的
(4)利用顯微鏡觀察到的物像,需要向上移動(dòng)時(shí),應(yīng)該向(_______)移動(dòng)裝片或切片。
A. 上 B. 下 C. 左 D. 右
(5)如圖是使用顯微鏡低倍鏡觀察的操作示意圖,正確的操作順序是____。
A. B. C.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖回答:某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,請分析回答。
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí);
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B;
④把葉片A、B分別進(jìn)行用酒精隔水加熱,然后漂洗;
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的__________運(yùn)走耗盡。
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>_______色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是_________。
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán),是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?/span>___________。
(4)步驟④加熱的目的是脫去葉片中的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)A在結(jié)構(gòu)上與C相比,沒有成形的______。
(2)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[___],僅由蛋白質(zhì)外殼和______內(nèi)核構(gòu)成。
(3)D通過產(chǎn)生______來繁殖后代,[___]可用來釀酒。
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【題目】如圖為消化系統(tǒng)的組成模式圖,請分析回答以下問題:
(1)圖中⑤所示消化腺為_____,它分泌的____對食物中的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的消化起重要作用。
(2)④分泌的胃液中含____酶,可以初步分解蛋白質(zhì)。
(3)人體不需要消化即可吸收的物質(zhì)有____。
(4)小腸內(nèi)存在的消化液有_____、胰液和膽汁。
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【題目】細(xì)菌是自然界中的分解者,將動(dòng)植物的遺體最終分解為( )
A. 水、二氧化碳、無機(jī)鹽 B. 氧氣、有機(jī)物
C. 氧氣、毒素 D. 水、無機(jī)鹽、有機(jī)物
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