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14.寒來暑往,春華秋實,生物課的學習結束了.“生物圈是所有生物的共同家園,人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中,并踐行在我們行動中.以下對此觀點的理解,錯誤的是( 。
A.強調環(huán)境與經濟的協調發(fā)展,追求人與自然的和諧相處
B.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物生存的棲息地
C.人類社會應該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為代價
D.圍海造田可以促進經濟發(fā)展,更能改善環(huán)境

分析 生物圈為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護它.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.

解答 解:解:A、強調環(huán)境與經濟的協調發(fā)展,追求人與自然的和諧相處,是保護生物圈,A正確;
B、生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物的共同家園,我們要愛護它,B正確;
C、人類社會應該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為了代價,是為了保護生物圈,C正確;
D、圍海造田可以促進經濟發(fā)展,更能改善環(huán)境,是破壞了生物圈,D錯誤.
故選:D.

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,結合題意靈活解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.1921年加拿大科學家班廷以狗為實驗動物進行研究,揭開了糖尿病的發(fā)病原因,并榮獲諾貝爾生物學與化學獎.對該實驗結果的分析,不正確的是(  )
實驗組實驗操作實驗結果
切除胰腺出現糖尿
結扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細胞活著不出現糖尿
切除胰腺,注射胰島提取液不出現糖尿
A.由甲、丙實驗可知:胰島提取液可防止糖尿的出現
B.由甲、乙實驗可知:胰腺由胰島和外分泌腺組成
C.由乙、丙實驗可知:胰島提取液是由胰島細胞分泌的
D.該研究證明:糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.從猿到人的進化過程中,關鍵性的變化是( 。
A.食量增加B.直立行走C.能夠用火D.面部表情豐富

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.典曲霉素會危害人體健康.以下生物中能產生黃曲霉素的是( 。
A.細菌B.真菌C.病毒D.植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項中,所蘊含的科學知識不相對應的是( 。
A.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現了自然界的物質循環(huán)
B.“千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說明生物影響環(huán)境
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”
D.“草盛豆苗稀”體現了生物間的競爭關系

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.屬于健康的生活方式是( 。
A.通宵玩電游
B.把可樂當白開水喝
C.常吃油炸食品
D.心情抑郁時,向親人和知心朋友訴說

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列疾病中,由于不健康的生活方式引起的當代主要疾病是( 。
A.心腦血管疾病B.水痘C.壞血病D.色盲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請判斷下列說法錯誤的是( 。
A.甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌收縮,膈的位置下降,胸廓容積擴大,肺內氣體壓力小于外界氣體壓力,氣體被吸入
B.乙圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌收縮,膈的位置上升,胸廓容積縮小,肺內氣體壓力小于外界氣體壓力,氣體被吸入
C.吸氣動作和呼氣動作交替進行,實現了肺與外界的氣體交換
D.丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.與動物相比,人類大腦皮層中特有的中樞是( 。
A.語言中樞B.聽覺中樞C.視覺中樞D.味覺中樞

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