如圖，可以表示人體口腔上皮細(xì)胞的是   (    )
B

試題分析：根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)可知A是保衛(wèi)細(xì)胞的，B是上皮細(xì)胞，C是神經(jīng)細(xì)胞，D是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題需熟知?jiǎng)又参锛?xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)和一些常見(jiàn)細(xì)胞的形態(tài)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，向載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是(　　)
A．殺死細(xì)胞B．濕潤(rùn)
C．染色D．保持細(xì)胞原有形態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將標(biāo)本放于濃度為0.9%的生理鹽水中。這主要是為了：
A．防止標(biāo)本干燥B．增加標(biāo)本透明度
C．維持細(xì)胞活性D．保持細(xì)胞原有形態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們還記得觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎？請(qǐng)你通過(guò)回憶，回答下列問(wèn)題：
（1）如果你是老師，在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí)，不需要準(zhǔn)備圖１中的    （填標(biāo)號(hào)），

（2）如果觀察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是    倍。
（3）觀察時(shí)如果視野過(guò)亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)？           
（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是（   ）。
A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①
（5）用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如果要把位于視野右上方的細(xì)胞移至視野正中央作進(jìn)一步觀察，則應(yīng)將裝片向       方向推移。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綿羊細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
A．線粒體和葉綠體B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用于漱口液體、載玻片上滴的液體、染色用液體分別是(  )                                                           
A．碘液、生理鹽水、自來(lái)水B．碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水
C．碘液、自來(lái)水、生理鹽水D．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)先往載玻片上滴一滴(       )
A．清水B．糖水C．溫開(kāi)水D．生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，若要將視野調(diào)得暗一些，應(yīng)進(jìn)行以下操作
A．用小光圈，平面鏡B．用大光圈，平面鏡
C．用小光圈，凹面鏡D．用大光圈，凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物并放出能量的“動(dòng)力車(chē)間”是          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案