（8分）下圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請(qǐng)分析回答：

（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為_(kāi)____________。
（2）圖中A是_____________者，B是_____________者，它們之間通過(guò)捕食關(guān)系形成食物鏈和_____________。
（3）C是_____________者，主要包括營(yíng)腐生生活的_____________和_____________。從圖中分析可知，C對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)_____________起著重要的作用。
（1）生物圈
（2）生產(chǎn)者，消費(fèi)者，食物網(wǎng)
（3）分解，細(xì)菌，真菌，循環(huán)
析：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體．地球上 最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，包括地球上所以的生物及其生存環(huán)境．生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和和非生物成分組成．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等，為生物提供能量、營(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者有營(yíng)自養(yǎng)生活的生物，主要指綠色植物，它們提供光合作用為生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)、能量和氧氣，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的成分，被稱為“生命之母”．消費(fèi)者，主要指各種動(dòng)物，它們提供取食獲得促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過(guò)捕食關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的．分解者主要包括營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等，其作用是通過(guò)分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．
故答案為：（1）生物圈；（2）生產(chǎn)者，消費(fèi)者，食物網(wǎng)；（3）分解，細(xì)菌，真菌，循環(huán)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。根據(jù)圖回答：
　　
(1)在這個(gè)食物網(wǎng)中有_________條食物鏈
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是_________，它生產(chǎn)的主要物質(zhì)是_________。
(3)在這個(gè)食物網(wǎng)中，_________與_________之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(4)若草場(chǎng)受到某種有害物質(zhì)污染，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的動(dòng)物是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生產(chǎn)者與消費(fèi)者的區(qū)別在于：                          (    )
A．生產(chǎn)者是以消費(fèi)者為食的生物
B．能否利用光能（或化學(xué)能）將無(wú)機(jī)物合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物
C．消費(fèi)者是直接以生產(chǎn)者為食的生物
D．消費(fèi)者能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活，生產(chǎn)者則不能

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）某同學(xué)調(diào)查當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)中的部分生物繪制了如下圖的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中，包含有4種生物的一條食物鏈____________________
（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________________________。
（3）圖中生物在分類學(xué)上處在同一“綱”的動(dòng)物是_________________________。
（4）農(nóng)民投放滅鼠藥后，該農(nóng)田中老鼠的數(shù)量在短時(shí)間迅速減少，但最終結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致________________________________________________________________________。
一段時(shí)間后，該系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于_____________狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________________能力。
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是
A．植物為動(dòng)物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量
B．物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)
C．有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最終威脅人類自身
D．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

池塘里生活著水生植物、種類繁多的動(dòng)物、還有看不到的微小生物，這個(gè)池塘可以看作
A．生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈C．食物鏈D．食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是                              　　　　　       
A．鳴翠湖　　　　　　 　　B．鳴翠湖的所有植物　
C．鳴翠湖的所有動(dòng)物　　D．鳴翠湖的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1) 圖中生產(chǎn)者是__________________，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為: ______________________________________________________。
(2) 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_______________________的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)____________________________。
(3) 圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_(kāi)___________________________。 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者主要是       ，消費(fèi)者是指       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案