【題目】血漿的主要功能是（ ）

A. 運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

B. 促進(jìn)止血和加速凝血

C. 吞噬病菌

D. 以上答案都不對(duì)

【答案】A

【解析】血液由血漿和血細(xì)胞組成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。血漿主要成分是水，占91％～92％；血漿中含有多種維持人體生命活動(dòng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等；另外血漿中還含有一些體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、尿素等；功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳；白細(xì)胞的功能是吞噬病菌，防御保護(hù)作用；血小板具有凝血和止血的作用。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì))，圖乙是人體的反射活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)小明為保證考試時(shí)充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營(yíng)養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物，則a是__________，將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有____________________；若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(2)考試過程中，小明會(huì)消耗大量的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過程時(shí)，膈肌和肺分別處于______________狀態(tài)；氧氣通過B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要透過______層細(xì)胞。

(3)在進(jìn)行1 000米快跑測(cè)試時(shí)，小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是_________________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)；班主任老師盯著小明由遠(yuǎn)而近沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白質(zhì)

B. 圖中D段表示小腸，里面有腸液、胰液 和膽汁

C. 圖中X曲線表示的是淀粉，淀粉在口腔中被消化為葡萄糖

D. 圖中W曲線表示的是脂肪的消化過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖：請(qǐng)回答：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：[1] ， [2] ， [3]。其中，[2]內(nèi)有 ， 能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。
（2）請(qǐng)寫出你熟悉的一個(gè)人體的關(guān)節(jié)名稱：如髖關(guān)節(jié)、等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡，③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離．下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多（　�。�

A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑥
D.②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列腺體中，除哪一個(gè)外，其余腺體的分泌物均直接進(jìn)入血液中？ （ ）

A. 腎上腺 B. 垂體 C. 胰島 D. 腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量和物質(zhì) ． 該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來源于 ．
（3）圖中①是者，主要指營(yíng)腐生生活的和 ．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較（填“弱”或“強(qiáng)”）．
（5）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)（填“減少”或“增多”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能分泌激素，又能分泌消化液的是（ ）

A. 垂體 B. 甲狀腺 C. 胰 D. 性腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取兩個(gè)相同的透明玻璃瓶甲，乙，裝滿水后分別放入等量金魚藻，測(cè)出瓶?jī)?nèi)的含氧量后密封，將甲瓶放在黑暗處，乙瓶放在陽光下，其他條件相同，n小時(shí)后再次測(cè)出瓶?jī)?nèi)的含氧量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖所示，下列對(duì)于n小時(shí)內(nèi)甲乙兩瓶?jī)?nèi)的含氧量的分析正確的是

A. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：c克

B. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-b）克

C. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-c）克

D. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是：（a-b）克

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