13．醫(yī)生在做先天性心房間隔缺損修復(fù)手術(shù)時(shí)，要在病人的大腿靜脈處注射一種封堵劑，這種藥物通過血液循環(huán)進(jìn)入心臟，在左右心房之間起到封堵作用．你認(rèn)為藥物在注射后會(huì)最先出現(xiàn)在心臟的（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：
．
　對(duì)照血液循環(huán)圖可知，在病人的大腿靜脈處注射一種封堵劑，這種藥物進(jìn)入血液后經(jīng)大腿靜脈→下腔靜脈→右心房→患處，在左右心房之間起到封堵作用．藥物在注射后會(huì)最先出現(xiàn)在心臟的右心房．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于青蛙生殖和發(fā)育的說法中正確的是（　�。�
A．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育B．體外受精，體內(nèi)發(fā)育
C．體內(nèi)受精，體外發(fā)育D．體外受精，體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．將食物及其相應(yīng)的保存方法連接起來．

①--D�、�--C　　③--B　  ④--E　�、�--A．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由胎生到卵生．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．2011年5月份，德國腸出血性大腸桿菌病情蔓延，引起此次疫情的罪魁禍?zhǔn)资悄c出血性大腸桿菌的一個(gè)變種“Husec41”．如圖所示，在受此種病菌感染之后，患者會(huì)出現(xiàn)腹部絞痛和腹瀉．另外，大約10%的患者會(huì)出現(xiàn)危機(jī)生命的溶血性尿毒綜合征，其臨床表現(xiàn)是急性腎衰竭、溶血性貧血和血小板減少．如圖是顯微鏡視野中觀察到的另外兩種形態(tài)不同的細(xì)菌，其中1是球菌菌，2是桿菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．細(xì)胞色素C是構(gòu)成生物體的一種重要蛋白質(zhì)，由許多氨基酸組成．科學(xué)家通過分析比較馬、驢、兔、蛇、龜和鯨6種動(dòng)物的細(xì)胞色素C，發(fā)現(xiàn)馬的細(xì)胞色素C和其他五種動(dòng)物細(xì)胞色素C的氨基酸都有一些差異，與鯨有5個(gè)不同．請(qǐng)你基于這些數(shù)據(jù)分析：
（1）在以上動(dòng)物中，與馬的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是蛇．
（2）你認(rèn)為以上資料中研究生物進(jìn)化所采用的方法主要是比較法．
（3）如果馬、驢和蛇這三種動(dòng)物是由一個(gè)共同的祖先進(jìn)化而來的，請(qǐng)你模仿教材中生物進(jìn)化的大致過程圖（即進(jìn)化樹），簡(jiǎn)要畫出馬、驢和蛇三者間的進(jìn)化關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的描述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成
B．動(dòng)物屬于消費(fèi)者，原因是它不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食
C．細(xì)菌和真菌能夠分解動(dòng)植物尸體中的無機(jī)物，因此，屬于分解者
D．陽光、空氣和水與生態(tài)系統(tǒng)有密切的關(guān)系，但不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．大雁南飛C．飛蛾撲火D．鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體形成尿液的主要器官是（　�。�
A．輸尿管B．膀胱C．腎臟D．尿道

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同步練習(xí)冊(cè)答案