【題目】成分輸血以“缺什么補什么”為原則。嚴重貧血者運輸氧氣功能不足，治療時應(yīng)輸入

A、白細胞 B、紅細胞 C、血小板 D、血漿

【答案】B

【解析】

試題分析：人體血液中的紅細胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血，嚴重貧血患者主要是紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細胞懸液即可。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗，回答下列問題
（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭的顏色（深、淺）的活小魚．
（2）如果顯微鏡配備有10×、40×兩種規(guī)格的物鏡，本實驗應(yīng)選用物鏡．
（3）如圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請判斷：

a．血管①是毛細血管，依據(jù)是 ．
b．若血液流向為①→②，則血管②為 ， 若血管流向為②→①，則血管②為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向，下列說法正確的是

A. 當叩擊膝蓋下的韌帶時，神經(jīng)沖動最后傳到5，引起大腿相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起

B. 若4處受損，其他部分正常，當1受到刺激時將既無感覺，小腿也不能突然彈起

C. “望梅止渴”“談虎色變”等反射的神經(jīng)中樞都在3

D. 膝跳反射是簡單的反射，5受損了也能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測定某種食物中是否含有能量，可以用下列哪種方法（　　）

A. 燃燒 B. 水浸 C. 壓擠 D. 切割

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“測量肺活量”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。在吸氣過程中你肋骨和膈的運動方式是

A、肋骨上升，膈舒張而上升 B、肋骨上升，膈收縮而下降

C、肋骨下降，膈舒張而上升 D、肋骨下降，膈收縮而下降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作面包和釀酒過程中，酵母菌進行的生命活動包括

①光合作用

②呼吸作用

③消化吸收

④生長繁殖

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類女性卵細胞、體細胞中染色體組成分別是

A. 22條+X、22對+XY B. 22條+X、22對+XX

C. 22條+Y、22對+XX D. 22條+X或Y、22對+XY

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶結(jié)繭，不食、不動時期是其個體發(fā)育過程中的

A. 卵 B. 幼蟲

C. 蛹 D. 成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)部分生理活動關(guān)聯(lián)圖，圖中小寫字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①代表的生理過程是_____。

（2）人體生命活動的調(diào)節(jié)有兩種方式，圖中③代表的方式屬_____調(diào)節(jié)。

（3）圖中②代表_____ 間的氣體交換，該過程能讓靜脈血變成動脈血。

（4）a、b、c 分別代表人體排出體外的廢物或殘渣，其中屬于排泄途徑的是_____（填字母）。

（5）毛細血管是物質(zhì)交換的最主要場所，與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是其管壁 由_____構(gòu)成。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案