在生殖季節(jié)，雌蛙排到水中的是（　�。�
A、受精卵B、未受精的卵
C、蝌蚪D、幼蛙
考點(diǎn)：兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程
專題：
分析：兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵．
解答：解：雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，發(fā)育過(guò)程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，在青蛙的發(fā)育過(guò)程中，其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育．因此，在生殖季節(jié)，雌蛙排到水中的是未受精的卵．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育必須在水中進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物化石是證明生物進(jìn)化的最主要直接證據(jù)，其根本原因是（　�。�
A、化石是保存在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡
B、各類不同生物化石在不同地層出現(xiàn)有一定的順序
C、化石能再現(xiàn)生物的結(jié)構(gòu)和生物環(huán)境
D、化石里的生物是現(xiàn)在生物的原始祖先

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列反射活動(dòng)中，屬于非條件反射的是（　�。�
A、公雞啼鳴
B、幼兒看到白衣護(hù)士就啼哭
C、學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室
D、狗聞到肉香味流唾液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

魚(yú)適應(yīng)水中生活的形態(tài)特點(diǎn)有（　�。�
①體表被鱗片    ②身體扁平呈梭形     ③鱗片外有黏液    ④有鰭．
A、①②③B、②③④
C、①②③④D、③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配
B、骨在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用
C、骨骼肌不受刺激也能收縮
D、人在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

糖醋蒜頭有酸甜味，說(shuō)明（　�。�
A、大蒜的細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)進(jìn)出
B、糖和醋并沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C、細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制功能，糖、醋進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)
D、糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì)，所以都能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列與用鼻呼吸無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、溫暖吸入空氣
B、過(guò)濾吸入空氣
C、為吸入空氣殺菌
D、濕潤(rùn)吸入空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

從這段文字分析，習(xí)慣的獲得是一種（　�。┬袨椋�
A、先天性B、遺傳C、學(xué)習(xí)D、模仿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物名字都有魚(yú)，請(qǐng)指出屬于真正魚(yú)類的一組（　　）
A、鱷魚(yú)、鯨魚(yú)
B、娃娃魚(yú)、墨斗魚(yú)
C、章魚(yú)、甲魚(yú)
D、鯊魚(yú)、帶魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案