生物的特征包括            ，生長(zhǎng)，繁殖，                  ；其中最基礎(chǔ)的特征是                    。
　應(yīng)激性 新陳代謝 新陳代謝

試題分析：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征，新陳代謝能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性，生物通過(guò)生長(zhǎng)使體形增大，體重增加，繁殖是生物產(chǎn)生后代的過(guò)程，如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等，應(yīng)激性是生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)。
點(diǎn)評(píng)：此題考查生物的基本特征，新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于非生物的是（   ）
A．引起疾病的細(xì)菌B．休眠的青蛙
C．會(huì)彈琴的機(jī)器人D．奔跑的獵豹

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的特征包括       、生長(zhǎng)、繁殖、新陳代謝，其中             是生物最基本的特征。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青蛙能在水中產(chǎn)卵，卵能發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪能長(zhǎng)成青蛙，青蛙長(zhǎng)大了又能產(chǎn)卵。這一過(guò)程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象（  ）
A．排出體內(nèi)廢物B．繁殖C．生長(zhǎng)D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中屬于生物的是：
A．電動(dòng)車B．恐龍化石C．人D．鐘乳石

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

含羞草受觸動(dòng)時(shí)小葉會(huì)合攏，這現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（   ）   
A．呼吸B．繁殖C．生長(zhǎng)D．應(yīng)激性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是 （   ）。  
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．朵朵葵花向太陽(yáng)
C．北風(fēng)吹，雁南飛D．一石激起千層浪

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)屬于生物的是                                         （  ）
A．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒B．引起人和動(dòng)物生病的H1N1病毒
C．進(jìn)行足球賽的智能機(jī)器人D．在我國(guó)東北發(fā)現(xiàn)的猛犸化石

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

親愛的同學(xué)們：
像春天萬(wàn)物復(fù)蘇，像船舶揚(yáng)帆起航……青春是人生起點(diǎn)上的一支動(dòng)聽的生命交響曲，是少男少女合唱共鳴的激越旋律；青春是一條開滿鮮花、泥濘的小路，幼稚的孩童從這里走出，成為未來(lái)世界的強(qiáng)者和棟梁；青春是一池清澈見底的湖水，它與江河相通，與海洋相連，它是生命不盡的源泉，它使人類的興旺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
這就是青春！你青春的旅程，就從這里開始！
從本學(xué)期開始，你的課程表上多了一門嶄新的課程——生物學(xué)。下面請(qǐng)你就現(xiàn)有知識(shí)談?wù)勀銓?duì)生物學(xué)的看法和你的打算。（5分）

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