【題目】植物體內(nèi)輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的通道是（　�。�
A.導(dǎo)管
B.葉
C.莖
D.根

【答案】A
【解析】解：植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究結(jié)果表明，人和類(lèi)人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類(lèi)人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣。這些事實(shí)說(shuō)明（ ）

A. 人是由類(lèi)人猿進(jìn)化來(lái)的

B. 人比類(lèi)人猿高等

C. 人和類(lèi)人猿有共同的祖先

D. 現(xiàn)代類(lèi)人猿將來(lái)可以進(jìn)化成人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各項(xiàng)中，與動(dòng)物捕食有相同生理功能的是

A. 植物的光合作用 B. 排除體內(nèi)的廢物

C. 給汽車(chē)加油 D. 樹(shù)苗長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題。

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是______[2]是___________

（2）在圖A和圖B的動(dòng)作中，[1]的狀態(tài)分別是________和______________

（3）當(dāng)手下垂時(shí)，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是（____________）

A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮，后者舒張 D.前者舒張，后者收縮

（4）A圖和B圖表明肌肉協(xié)作完成一個(gè)動(dòng)作的基本情況，它說(shuō)明，一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要________組以上的肌群相互配合。

（5）1、2能相互配合，共同完成的動(dòng)作是在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的支配之下。人在完成屈肘和伸肘動(dòng)作時(shí)，需要能量的供應(yīng)，因此還需要____________系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合。

（6）教育部提出“陽(yáng)光體育”目的是切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（__________）

A.運(yùn)動(dòng)能使肌肉收縮，協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)

B.運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟的功能，促進(jìn)血液循環(huán)

C.運(yùn)動(dòng)使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量增長(zhǎng)

D.飯后立即運(yùn)動(dòng)得到鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)功能

（7）某人右上肢癱瘓，是由于（__________）。

A、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)不夠靈活 B、肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷

C、肌肉內(nèi)的血管受損 D、支配右上肢的神經(jīng)受損

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體呼吸全過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）氧氣由A處（外界）到達(dá)B處（肺泡）是通過(guò)_________來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

（2）氧氣由B處到達(dá)C處（肺泡外的毛細(xì)血管）是通過(guò)_______來(lái)完成的．

（3）氧氣由C處到達(dá)D處（組織處的毛細(xì)血管）是通過(guò)_______來(lái)完成的．

（4）在D處（組織細(xì)胞），氧可以將細(xì)胞內(nèi)的_______氧化分解，釋放出的____可以供給人體進(jìn)行各項(xiàng)________和維持正常的．

（5）在實(shí)際呼吸過(guò)程中，由于肋間肌和膈肌______，胸廓______，氣體就被_______；反之，氣體就被______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。大豆的果實(shí)和松樹(shù)的“球果”都有許多種子。許多植物都是用種子來(lái)繁殖后代的：如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……。用種子繁殖后代的植物叫種子植物，下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的

A. 充足的陽(yáng)光 B. 充足的氧氣 C. 適宜的度 D. 一定的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狼吃羊，羊吃草．從能量流動(dòng)的角度看，狼獲得的能量最終來(lái)源于（　　）
A.狼
B.羊
C.草
D.光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方有“筍有多大，竹有多粗”的說(shuō)法，竹筍初鉆出土面就有了與長(zhǎng)成后同樣的粗細(xì)。這說(shuō)明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有

A. 形成層B. 髓C. 木質(zhì)部D. 韌皮部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選出菠菜的下列部位與所對(duì)應(yīng)的主要組織

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