7．青少年的營養(yǎng)餐中必須搭配有一定含量的蛋白質(zhì)，這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)（　�。�
A．是人體細(xì)胞的重要組成成分B．能夠?yàn)槿梭w提供能量
C．能夠促進(jìn)其他物質(zhì)的消化D．原因多樣，不好確定

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一．它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量．瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)．兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物．
故選：AB．

點(diǎn)評 人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來源，是重要考點(diǎn)，同學(xué)們注意掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．月季、菊等植物的栽培常用什么方法（　�。�
A．嫁接B．播種C．扦插D．壓條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換主要發(fā)生在（　�。�
A．動(dòng)脈處B．靜脈處C．毛細(xì)血管處D．動(dòng)脈和靜脈處

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級遞減．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖代表完成反射的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，完成反射的結(jié)構(gòu)是反射弧．
（2）當(dāng)小王看到鮮嫩的楊梅時(shí)直咽口水，圖中的[1]代表眼睛的感受器（某一結(jié)構(gòu)），該結(jié)構(gòu)受到光線刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沖動(dòng)沿著[2]傳入神經(jīng)傳到[3]視覺中樞形成視覺，并配合其他神經(jīng)中樞再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)，沿著[4]傳出神經(jīng)傳到[5]口腔中的唾液腺（某種腺體），引起唾液分泌．
（3）從反射類型看，該反射屬于條件反射，因?yàn)橛写竽X皮層（大腦皮層、脊髓灰質(zhì)）的參與．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人的血液循環(huán)系統(tǒng)中某個(gè)部分的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果B是左心房與左心室，則血管A、C分別是肺靜脈、主動(dòng)脈，里面流動(dòng)的血液分別是動(dòng)脈血、動(dòng)脈血．
（2）如果B為左心房與左心室，當(dāng)心室舒張時(shí)，防止血液倒流回心室的結(jié)構(gòu)是動(dòng)脈瓣，它位于圖中字母C所示血管的近心端．
（3）如果B為肺泡周圍毛細(xì)血管，則A、C中流動(dòng)的血液分別為靜脈血、動(dòng)脈血；如果B為某運(yùn)動(dòng)器官毛細(xì)血管，則A、B中血液分別為動(dòng)脈血、靜脈血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．2014年京津冀地區(qū)受“PM2.5”的影響異常嚴(yán)重．“PM2.5”是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物，對人體危害極大．為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關(guān)，我市某中學(xué)的同學(xué)分小組，在不同的時(shí)段對迎賓大道邊的空氣進(jìn)行了采樣，數(shù)據(jù)記錄如下表：

PM2.5         時(shí)段車量
（微克/m3）
組   別		清晨
車流量較小		上班時(shí)段
車流量較大		中午
車流量較小		下班時(shí)段
車流量較大
一  組18884298
二  組23854097
三  組20874598
（1）在該探究中，這些同學(xué)應(yīng)該將車流量作為變量，而其他條件都相同．
（2）將上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行處理后，分析可以得出結(jié)論：車流量越大，空氣中“PM2.5”的濃度越大．
（3）張斌同學(xué)們在馬路邊采樣同時(shí)，還在馬路邊的綠化帶內(nèi)側(cè)里取樣，結(jié)果統(tǒng)計(jì)綠化帶取樣中“PM2.5”的量大約是馬路邊的30%～40%．說明綠色植物對“PM2.5”有吸附和阻擋的作用．張斌同學(xué)還發(fā)現(xiàn)綠化帶的桃樹上有蟲子正在啃食桃樹葉，有喜鵲在枝頭跳躍，既啄食桃子，也捕食蟲子．“快來看，這不就是食物鏈嘛！”請你寫出以上敘述中的食物鏈：桃樹→蟲子→喜鵲．
（4）據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，“PM2.5”在一定程度上影響著空氣質(zhì)量和人的身體健康，請你依據(jù)同學(xué)們的調(diào)查結(jié)果提兩條改善措施：植樹造林 減少車輛等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是（　�。�
A．調(diào)查法B．觀察法C．實(shí)驗(yàn)法D．分類法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．當(dāng)一對基因都是隱性基因時(shí)，表現(xiàn)出來的性狀叫做（　�。�
A．顯性性狀B．顯性基因C．隱性性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案