下列動物屬于魚類的是（ ）

A．海獅 B．海象 C．海馬 D．海豹

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣七年級上學(xué)月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④線粒體 ⑤葉綠體 ⑥液泡

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④線粒體 ⑤葉綠體 ⑥液泡

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

從下圖中你能提取哪些信息呢？

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是____，②是

（2）一個動作的完成是因為____受到刺激收縮，牽動____繞著關(guān)節(jié)運動產(chǎn)生的。

（3）關(guān)節(jié)是骨與骨之間的連接，它們由____，____ 和 組成。

（4）當(dāng)我們伸肘時，肱二頭肌處于____狀態(tài)，③____處于____ 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是：（ ）

A．收縮，收縮 B．收縮，舒張

C．舒張，收縮 D．舒張，舒張

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚的呼吸器官是（ ）

A．鰓裂 B．肺 C．口 D．鰓

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析資料，回答問題：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻一帶，就有無限趣味。”

（1）在百草園中影響蟬生存的生態(tài)因素有 和 。

（2）下列哪項不是蟬、云雀的基本特征（ ）

A．自己制造有機物 B．呼吸 C．生長和繁殖 D．排出廢物

（3）黃蜂的體色與菜花的顏色相似，這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物影響環(huán)境 D．二者沒有關(guān)系

（4）在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中，生產(chǎn)者是 ，云雀和蟬之間是 關(guān)系。

（5）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生物成分除了有動物和植物之外，還應(yīng)該有 ，它們作為生態(tài)系統(tǒng)的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．排尿反射在我們的每個人的身上都有發(fā)生，平時，膀胱逼尿�。ㄎ挥谡麄�膀胱壁）舒張，尿道括約肌收縮，膀胱內(nèi)貯存的尿液不致外流．圖為相關(guān)排尿反射結(jié)構(gòu)示意圖．
 XYZ
血漿0.030.108.00
原尿0.030.100.03
尿液1.800
（1）正常人，當(dāng)膀胱充盈時，膀胱壁內(nèi)的感受器受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖動沿b到c，c將沖上傳到[f]大腦皮層的軀體感覺中樞形成尿意．
（2）膀胱逼尿肌和尿道括約肌以及支配它的傳出神經(jīng)未梢共同組成的結(jié)構(gòu)叫做效應(yīng)器．
（3）嬰兒出現(xiàn)“尿床現(xiàn)象”是因為腦功能發(fā)育不完全，因此可推測嬰兒的排尿反射中樞在[c]脊髓．
（4）某患者神經(jīng)系統(tǒng)受損，能產(chǎn)生尿意但不能排尿，大量尿液滯留在膀胱內(nèi)，推測其受損部位可能是圖中的c或者a、或者ac（填字母）部位．
（5）如表是某健康人的血漿、原尿、尿液中某些物質(zhì)含量表．據(jù)表推測X、Y、Z分別代表的物質(zhì)是；血漿經(jīng)過濾過作用形成了原尿；原尿中的大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖等物質(zhì)在腎小管處被重新吸收回血液，剩余的液體就形成了尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖正確表示植物細(xì)胞分裂過程正常變化的順序是（　　）
A．a→b→cB．a→c→bC．b→c→aD．c→a→b

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