科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:
調(diào)查 總?cè)藬?shù) |
患流感的人數(shù) | |||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |
1000 | 162 | 5l | 53 | 131(1)據(jù)表格數(shù)據(jù)分析:2012年該校學生在 春節(jié) 春節(jié) (填季節(jié)名稱)患流感的人數(shù)最多.(2)引發(fā)流感的病原體沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成,該病原體屬于 病毒 病毒 (選填“細菌”、“真菌”或“病毒”).(3)明明同學接種過水痘疫苗,但對流感不具免疫力,原因是她的體內(nèi)沒有產(chǎn)生能抵抗流感病原體的 抗體 抗體 ,這屬于人體特異性 特異性 免疫的特征.(4)針對活動小組的調(diào)查結(jié)果,校醫(yī)及時給同學們普及傳染病流行和預(yù)防知識,并建議同學們積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)以提高抗病能力.從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于 保護易感人群 保護易感人群 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 流行性感冒(簡稱流感)是具有高度傳染性的急性傳染。 (1)流感能在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),即傳染源、 傳播途徑 傳播途徑 和易感人群 易感人群 .(2)流感的病原體是 病毒 病毒 ,它的個體比細菌還小,沒有細胞 細胞 結(jié)構(gòu).(3)對病人的房間進行消毒,這屬于預(yù)防傳染病流行措施中的 B B .A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 (4)給接近患者的人群注射疫苗.從免疫的特點來看,這種免疫于 特異性 特異性 .(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)(5)為預(yù)防流感,請你提出一條合理化的建議: 不要隨地吐痰、要保持教室清潔、通風;不要向著別人咳嗽;加強鍛煉,增強體質(zhì)等 不要隨地吐痰、要保持教室清潔、通風;不要向著別人咳嗽;加強鍛煉,增強體質(zhì)等 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 分析兩則資料,回答問題. 流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的傳染病,易通過飛沫、空氣傳播,接種流感疫苗是預(yù)防流感的方式之一.近年來,城市白領(lǐng)、學生等人群流感病例有上升趨勢,與熬夜、壓力過大等因素降低身體免疫力有關(guān). (1)流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由 (2)流感傳播途徑是 (3)城市白領(lǐng)、學生的流感病例上升,與身體 今年三、四月間,我市多次出現(xiàn)“南風天”,空氣溫暖且濕度大,食品、衣物、家具等易發(fā)霉.據(jù)報道,皮膚病和急性上呼吸道感染的患者比往常大幅度增加. (4)這段時間食品等易發(fā)霉,主要是因為具備有利于細菌、真菌生存的條件,如 (5) 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |