【題目】家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育__

【答案】對

【解析】家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征（ ）
A.都是多細胞生物體
B.都沒有根、莖、葉的分化
C.全部生活在陰濕環(huán)境中
D.依靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是動物在自然界的作用

A. 維持生態(tài)平衡 B. 動物和植物共同組成了生物圈

C. 幫助植物傳粉、傳播種子 D. 促進生物系統(tǒng)的物質循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片中不能進行光合作用的細胞是（ ）
A.保衛(wèi)細胞
B.無色素的表皮細胞
C.柵欄組織細胞
D.海綿組織細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌的生存需要一定的條件，如水、_____________、適宜的溫度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是兩個人的血液檢查結果，趙紅和張?zhí)m可能的病癥分別是（　�。�

①貧血�、谶z傳病�、郾馓殷w發(fā)炎　④缺鈣．

A.①②B.①③C.②④D.②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了認識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設計了如下實驗裝置，如圖，請分析回答：

（1）本實驗設計了兩組對照實驗，分別是___；兩組實驗中，該同學控制的實驗變量分別是__。

（2）利用酒精加熱3只試管至煮沸3～5分鐘，其主要目的是___。彎曲玻璃管的作用是__。

（3）肉湯首先腐敗的裝置是_，保存時間最長的是__。

（4）此實驗可以證實：細菌不是________的，生物只能來自于生物。這一結論最早是由法國科學家巴斯德提出，他被稱為“_論”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚時，人們常在魚缸中放一些水草，其目的是（ ）
A.提供生活場所
B.提供能量
C.增加水中二氧化碳
D.增加水中氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調查是科學探究的常用方法，調查時只需如實詳盡地做好記錄即可。（判斷對錯）

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