某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里放同樣的豌豆種子,并

設計如下實驗:

花盆

  陽光

  溫度

    水

    A

  向陽光

  20℃

  充足

    B

  暗室

  30℃

  充足

 

 

 

 

 

在這一實驗中,你認為應該改正的錯誤是,

A、兩個花盆都應該放在向陽的地方        

B、兩個花盆都應該放在暗室里

C、兩個花盆都應該放在同一溫度的環(huán)境中 

D、兩個花盆澆的水不應該同樣多

 

【答案】

C

【解析】通過分析該生物小組設置的對照實驗組中發(fā)現(xiàn),該對照實驗中有兩個變量,一個是光,另一個是溫度,這樣的話,在分析實驗結(jié)果時,就不能說明僅是光的原因所導致的,因為溫度也是變量,也可能是溫度所導致的,實驗也就沒有了說服力,所以要探究光對豌豆發(fā)芽地影響,應只有一個變量那就是:光照。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在A、B兩個花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣豌豆,且數(shù)量相等,按下表進行實驗.這一過程有一處錯誤,改為
花盆 陽光 溫度
A 向陽 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設計如下實驗:(請?zhí)钭帜福?br />
花 盆 陽 光 溫 度
A 向陽光 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足(1)在這一實驗中,你認為應該改正的地方是:
C
C

A、兩個花盆都應該放在向陽的地方   B、兩個花盆都應該放在暗室里
C、兩個花盆都應該放在同一溫度的環(huán)境中   D、兩個花盆澆的水不應該同樣充足
(2)在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是:
C
C

A、有光、無光    B、濕潤、干燥    C、有光、無水    D、有空氣、無空氣
(3)在探究光對豌豆芽的影響的實驗中,所用豌豆的數(shù)量最好為:
D
D

A.1顆  B.2顆  C.3顆  D.8顆以上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生命科學是一門實驗科學,科學探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識的重要途徑,人類就是在長期的科學探究中不斷積累知識和發(fā)展生命科學的.我們還要像科學家一樣,學習科學探究的基本技能.科學探究的一般方法是:通過觀察,提出
 
,作出
 
,制定
 
,實施
 
,得出
 
.學會了科學的探究方法,下面的小實驗你一定得心應手.
某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設計如下實驗:

花 盆 陽 光 溫 度
A 向陽光 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足(1)在這一實驗中,你認為應該改正的地方是
 

A. 兩個花盆都應該放在向陽的地方
B. 兩個花盆都應該放在暗室里
C. 兩個花盆都應該放在同一溫度的環(huán)境中
D. 兩個花盆澆的水不應該同樣充足
(2)在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是
 

A. 有光、無光   B. 濕潤、干燥   C. 有光、無水   D. 有空氣、無空氣
(3)在探究光對豌豆芽的影響的實驗中,所用豌豆的數(shù)量最好為
 

A. 1顆     B. 2顆     C. 3顆      D. 8顆以上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在A,B兩個花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣的豌豆,且數(shù)量相等,按下表進行實驗.

(1)按上表所示進行實驗,這一過程有
1
1
處錯誤.如改正此錯誤,正確的做法是
將A、B兩個花盆均放在20℃或30℃的環(huán)境中
將A、B兩個花盆均放在20℃或30℃的環(huán)境中

(2)此實驗是一組對照實驗,設置的實驗變量是
陽光
陽光
的有無.
(3)如果把此實驗改為探究溫度對豌豆發(fā)芽的影響,那么設置的實驗變量應為
溫度
溫度
的不同.

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