3．下列哪項不是利用仿生技術(shù)制作的（　�。�
A．奧運會的“鳥巢”B．雷達C．薄殼建筑D．汽車

分析 仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．

解答 解：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達；北京奧運場館--鳥巢是人類模仿鳥類巢的結(jié)構(gòu)原理而建的建筑；模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?br />汽車不屬于仿生．
故選：D

點評 掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子，注意搜集相關(guān)的資料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．試一試，你能運用光合作用．呼吸作用．蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實際問題嗎？
（1）移栽植物時，常在陰天或傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是降低植物的蒸騰作用；
（2）同時，植株根部總是帶土移栽，這主要是為了保護根毛，保證移栽后植株對水和無機鹽的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫；
（3）大棚內(nèi)栽種作物，在增加光照的同時，增加二氧化碳濃度，其目的是促進有機物 的合成；
（4）農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時，植物受害的原因是根的呼吸作用受到抑制．因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇．
（5）大氣中氧和二氧化碳量保持相對穩(wěn)定，依賴于自然界中的綠色植物的光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．能使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成有酸味的泡菜的細菌是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪項不進行呼吸作用（　�。�
A．萌發(fā)的種子B．新鮮的葉片C．未萌發(fā)的種子D．煮熟的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．光合作用制造有機物經(jīng)篩管運輸?shù)街参矬w各處細胞，為其生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．請根據(jù)某班學(xué)生進行的“非生物因素對鼠婦生活影響”實驗回答下列問題．
在實驗裝置其中放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量．如表是全班八個小組實驗結(jié)果：
組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組
陰暗干燥處（只）23313212
陰暗濕潤處（只）87797898
（1）若探究“光對鼠婦生活的影響”，則實驗變量是光，設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境．像這樣一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗．
（2）統(tǒng)計時應(yīng)計算全班各組數(shù)據(jù)的平均數(shù)以減小誤差．
（3）實驗結(jié)束后，你認為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？放回大自然．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．濟南園博園國際會展中心位于濟南長清區(qū)大學(xué)科技園核心區(qū)域，依山而建，融于自然，周圍綠色環(huán)繞，景色怡人．“鮮花大道”兩旁盛開著粉、紅、黃、淡紫、深紫等各種不同顏色的鮮花．決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)，主要存在于細胞中的（　�。�
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．細胞核D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．細菌、真菌和動物一樣都需要氧氣進行呼吸作用．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案