如圖是小麥的根尖的結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中標(biāo)號(hào)所示回答下列問題
(1)圖中的①指的是
根冠
根冠
,對(duì)根尖有
保護(hù)
保護(hù)
作用.
(2)圖中的②指的是
分生區(qū)
分生區(qū)
,其處的細(xì)胞群屬于
分生
分生
組織.
(3)圖中的③指的是
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)
,其處細(xì)胞的特點(diǎn)是能迅速
伸長(zhǎng)
伸長(zhǎng)

(4)圖中的④指的是
成熟區(qū)
成熟區(qū)
,主要能吸收
水和無機(jī)鹽
水和無機(jī)鹽
分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.圖示是小麥根尖的結(jié)構(gòu):自下至上分別是①根冠、②分生區(qū)、③伸長(zhǎng)區(qū)、④成熟區(qū).
解答:解:(1)①根冠:在根的頂端.細(xì)胞比較大排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,對(duì)根尖有保護(hù)作用,屬保護(hù)組織.
(2)②分生區(qū):被根冠包圍著.細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,屬分生組織.
(3)③伸長(zhǎng)區(qū):在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,能夠吸收水分和無機(jī)鹽.
(4)④成熟區(qū):在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.
故答案為:((1)根冠;保護(hù);
(2)分生區(qū);分生組織;
(3)伸長(zhǎng)區(qū);伸長(zhǎng);
(4)成熟區(qū);水和無機(jī)鹽.
點(diǎn)評(píng):根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn),是中考和初中學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn),識(shí)圖作答題是?碱}型、難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?涪陵區(qū)模擬)如圖是玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,仔細(xì)觀察后,依圖回答下列問題:
(1)甲圖種子將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[
3
3
]
胚芽
胚芽

(2)乙圖種子中貯存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),供人們所食用的主要部分是[
11
11
]
子葉
子葉

(3)菜豆種子和玉米種子一樣,是被子植物.一粒菜豆種子是由菜豆雌花子房中的
胚珠
胚珠
(結(jié)構(gòu))發(fā)育而成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是觀察洋蔥根尖玻片標(biāo)本時(shí)看到的細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)如用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是
50
50

(2)某同學(xué)要將左下方看到一個(gè)完整結(jié)構(gòu)的細(xì)胞移至視野中央,則應(yīng)將載玻片向
左下方
左下方
移動(dòng).
(3)圖中這些細(xì)胞
不能
不能
(“能”或“不能”)繼續(xù)分裂,因?yàn)?!--BA-->
細(xì)胞已死亡
細(xì)胞已死亡

(4)洋蔥后代還是洋蔥,而不會(huì)是馬鈴薯,是因?yàn)?!--BA-->
1
1
(填標(biāo)號(hào))所含有的遺傳信息決定的.
(5)洋蔥根尖細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng),后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會(huì)產(chǎn)生明顯的差異,這個(gè)過程叫
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是觀察洋蔥根尖玻片標(biāo)本時(shí)看到的細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)如用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是________.
(2)某同學(xué)要將左下方看到一個(gè)完整結(jié)構(gòu)的細(xì)胞移至視野中央,則應(yīng)將載玻片向________移動(dòng).
(3)圖中這些細(xì)胞________(“能”或“不能”)繼續(xù)分裂,因?yàn)開_______.
(4)洋蔥后代還是洋蔥,而不會(huì)是馬鈴薯,是因?yàn)開_______(填標(biāo)號(hào))所含有的遺傳信息決定的.
(5)洋蔥根尖細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng),后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會(huì)產(chǎn)生明顯的差異,這個(gè)過程叫________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是觀察洋蔥根尖玻片標(biāo)本時(shí)看到的細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)如用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是______.
(2)某同學(xué)要將左下方看到一個(gè)完整結(jié)構(gòu)的細(xì)胞移至視野中央,則應(yīng)將載玻片向______移動(dòng).
(3)圖中這些細(xì)胞______(“能”或“不能”)繼續(xù)分裂,因?yàn)開_____.
(4)洋蔥后代還是洋蔥,而不會(huì)是馬鈴薯,是因?yàn)開_____(填標(biāo)號(hào))所含有的遺傳信息決定的.
(5)洋蔥根尖細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng),后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會(huì)產(chǎn)生明顯的差異,這個(gè)過程叫______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是觀察洋蔥根尖玻片標(biāo)本時(shí)看到的細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)如用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是______.
(2)某同學(xué)要將左下方看到一個(gè)完整結(jié)構(gòu)的細(xì)胞移至視野中央,則應(yīng)將載玻片向______移動(dòng).
(3)圖中這些細(xì)胞______(“能”或“不能”)繼續(xù)分裂,因?yàn)開_____.
(4)洋蔥后代還是洋蔥,而不會(huì)是馬鈴薯,是因?yàn)開_____(填標(biāo)號(hào))所含有的遺傳信息決定的.
(5)洋蔥根尖細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng),后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會(huì)產(chǎn)生明顯的差異,這個(gè)過程叫______.

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