【題目】瘧疾是危害人類最大的疾病之一，人類對(duì)付瘧疾的最有力的藥物均源于兩種植物提取物，一是法國(guó)科學(xué)家19世紀(jì)初從植物金雞納樹(shù)皮上提取出的奎寧，二是我國(guó)科學(xué)家20世紀(jì)70年代從青蒿中提取的青蒿素。2001年，世界衛(wèi)生組織（世衛(wèi)組織）向惡性瘧疾流行的所有國(guó)家推薦以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合療法。2015年10月屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。瘧疾通常是由引起，這種病原體屬于（選填“細(xì)菌，真菌，病毒，原生動(dòng)物”中的一種），經(jīng)雌性傳播的（選填“呼吸道，消化道，體液，體表”中的一種）傳染病。

【答案】瘧原蟲(chóng)；原生動(dòng)物；按蚊；體液
【解析】瘧疾是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，稱病原體，瘧原蟲(chóng)屬于寄生蟲(chóng)，是原生動(dòng)物，該病是經(jīng)雌性按蚊傳播的體液傳染病。
所以答案是：（1）瘧原蟲(chóng)；原生動(dòng)物；按蚊；體液

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解傳染病及其預(yù)防的相關(guān)知識(shí)，掌握傳染病特點(diǎn)：傳染性、流行性；預(yù)防措施：控制傳染源（傳染病人的隔離、撲殺染病的動(dòng)物等）；切斷傳播途徑（保護(hù)水源、消毒餐具、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等）；保護(hù)易感人群（預(yù)防接種、鍛煉身體等）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考考你的實(shí)驗(yàn)操作能力：顯微鏡的發(fā)明為我們揭開(kāi)了生物體微觀世界的神秘面紗�！肮び破涫拢叵壤淦鳌�，你會(huì)使用顯微鏡嗎？請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>

(1)欲使顯微鏡亮度增強(qiáng)，應(yīng)調(diào)節(jié)的部件是_______和________。

(2)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)視野亮度______，細(xì)胞的數(shù)目_______。

(3)在觀察過(guò)程中，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的污點(diǎn)都沒(méi)有被移走，那么你判定污點(diǎn)可能是在_______上。

(4)如果在載玻片上寫一個(gè)字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是______。

(5)如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方，為移至視野中央，解決的辦法應(yīng)是將載玻片向_______移動(dòng)。

(6)使用顯微鏡過(guò)程中，如遇鏡頭很臟，應(yīng)用_________擦拭干凈。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)線路由器可以發(fā)射電磁波覆蓋有效空間，能夠接受和利用電磁波的設(shè)備（如智能手機(jī)、pad和電腦等）可以通過(guò)這種方式連通網(wǎng)絡(luò)．某科技小組的學(xué)生完成了如表所示的實(shí)驗(yàn)，并得出結(jié)論：處于工作狀態(tài)的無(wú)線路由器會(huì)危害種子的發(fā)芽．請(qǐng)回答問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)處理

甲房間

乙房間

無(wú)線路由器

一部，處于工作狀態(tài)

無(wú)

將要萌發(fā)的某種植物種子若干粒

一盤，100粒

一盤，100粒

培養(yǎng)觀察15天

澆水適宜且等量

澆水適宜且等量

統(tǒng)計(jì)植物種子的萌發(fā)率

6%

79%


（1）在本實(shí)驗(yàn)中甲房間的實(shí)驗(yàn)屬于組．實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)房間放置的種子供水量適宜且相同，空氣也無(wú)差別．考慮到影響種子萌發(fā)的外境因素，還應(yīng)該要求兩個(gè)房間的也相同．
（2）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是 ．
（3）你認(rèn)為該科技小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)是否足以支持上述結(jié)論？如果不充分，如何改進(jìn)？ ， ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，植物的葉片面積、氣孔狀態(tài)與分布跟環(huán)境有密切的關(guān)系。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的植物葉片面積相對(duì)較小

B. 陽(yáng)光充足地區(qū)的植物氣孔主要分布在葉片背面

C. 生活在不同環(huán)境中的同種植物氣孔的數(shù)量與分布是完全相同的

D. 氣孔的張開(kāi)與閉合能夠影響植物的光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三種古代鳥(niǎo)類出現(xiàn)的順序是（ ）
A.始祖鳥(niǎo)→遼西鳥(niǎo)→孔子鳥(niǎo)
B.遼西鳥(niǎo)→始祖鳥(niǎo)→孔子鳥(niǎo)
C.孔子鳥(niǎo)→遼西鳥(niǎo)→始祖鳥(niǎo)
D.始祖鳥(niǎo)→孔子鳥(niǎo)→遼西鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若沉溺于上網(wǎng)、或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)、寫字、看電視、玩手機(jī)，則容易使眼球晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重，不能恢復(fù)原狀，甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的方，形成近視。近視可通過(guò)佩戴裝有鏡的眼鏡加以矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物的種子比孢子植物的孢子生命力強(qiáng)的多。這種說(shuō)法對(duì)嗎？試分析回答。_________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.池塘中所有的魚(yú)和藻類
B.一塊稻田
C.湖泊中所有的生物
D.草原上的羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，那么神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A.反射弧
B.腦
C.脊髓
D.神經(jīng)元

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同步練習(xí)冊(cè)答案