淀粉在口腔中被分解成的物質(zhì)是
A．果糖B．葡萄糖
C．麥芽糖D．氨基酸
C
唾液淀粉酶只能把淀粉初步消化為麥芽糖，淀粉和麥芽糖最終要在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化淀粉酶的作用下，被分解成葡萄糖被人體吸收。
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

產(chǎn)生膽汁的器官是  
A肝臟    B胰腺    C小腸    D膽囊

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列器官中，基本沒(méi)有消化功能的是：（   ）。
A．小腸；B．口腔；C．胃；D．大腸。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在人體消化系統(tǒng)中，口腔部的消化腺分泌的消化液能將部分      分解成     。
人體最大的消化腺是          ，它能分泌     。消化道中最膨大的部分是       ，能為生命活動(dòng)提供能量的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，     在此開始被消化。消化吸收的主要場(chǎng)所是     ，經(jīng)過(guò)此處消化吸收后的食物殘?jiān)鼘⑼迫?u>     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

李寧為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。再加上下列哪種食物后可以讓這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理（   ）
A．牛奶B．素炒豆角C．排骨湯D．小米粥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收。其中_______在⑥胃中開始被初步消化，在⑧______中被最終消化成簡(jiǎn)單小分子物質(zhì)；①________分泌的膽汁中不含有消化酶，但能促進(jìn)_______的消化。
（2）小腸內(nèi)有膽汁、胰液和腸腺分泌的______ 多種消化液，且內(nèi)表面積大，這說(shuō)明小腸是______和______的主要場(chǎng)所。
（3）暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內(nèi)分泌腺的⑦_(dá)_ ___。因此要有良好飲食習(xí)慣。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

消化系統(tǒng)中的胰腺既是消化腺分泌胰液參與消化；又是內(nèi)分泌腺，可以分泌
　　　  　調(diào)節(jié)人體糖代謝。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是
A．胃B．食道C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖答題：

(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有                ，其消化的最終產(chǎn)物a是     。a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫                。
(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因：                        。
(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是        。煤氣中毒時(shí)，大量的CO取代O2與血液中的          結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡。
(4)人體從外界獲得的a和b在組織細(xì)胞處通過(guò)       作用產(chǎn)生能量，供給生命活動(dòng)的需要以及維持       。
(5)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是        ；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則此人可能患          病。

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同步練習(xí)冊(cè)答案