下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請認真觀察，回答下列問題：

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有     條食物鏈。
(2)當某些有毒物質(zhì)理入生態(tài)系統(tǒng)，這些有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，最終        這一生物體內(nèi)DDT富集最多。
2  鷹

試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起食物鏈的起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者，該題中的食物鏈為：植物→鼠→鷹，植物→鼠→蛇→鷹，有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易被排出和分解，隨著食物鏈逐級積累，DDT作為一種劇毒物質(zhì)，會沿著食物鏈傳遞并逐漸積累，而蛇的營養(yǎng)級別最高，所以鷹的體內(nèi)DDT的含量最多。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性魚總比草食性魚的數(shù)量少得多。這是由于：
A．湖泊中魚的密度太大
B．湖泊中氧氣不足
C．水鳥叼走肉食性魚苗過多
D．能量在食物鏈中逐級遞減

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生產(chǎn)者的原因是（     ）
A.能儲存能量            Ｂ.能放出能量
C.能光合作用制造有機物  Ｄ.能呼吸消耗有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

一個池塘中所有的魚就是一個生態(tài)系統(tǒng)。                        （   ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)平衡是一種：
A．動態(tài)平衡B．絕對平衡
C．永久平衡D．動物數(shù)量的相對平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(7分)下圖是“動物食物鏈結(jié)構(gòu)的成分”示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：      

(1)數(shù)一數(shù)，圖中存在的食物鏈共有______條。（2分）
（2）寫出最長的食物鏈________  __________，（2分）這條食物鏈有_____個環(huán)節(jié)。
(3)圖中肉食動物有____________，它們間接地以綠色植物為食，通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活，所以，動物是生物圈中的___    __者。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于           的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做           。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種生物過多不會對植物造成危害
A．蝗蟲B．青蛙C．野兔D．麻雀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列正確的一條食物鏈是（    ）
A．太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇B．青草→昆蟲→蛙→蛇
C．青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌D．昆蟲→蛙→蛇

查看答案和解析>>

同步練習冊答案