A.迅速上升學(xué) | B.緩慢上升 | C.保持穩(wěn)定 | D.先上升后下降 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.植被覆蓋率高的地區(qū),往往降雨量多、氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明生物能夠影響環(huán)境 |
B.一片麥地上的所有生物和陽光、空氣等無機環(huán)境可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng) |
C.使生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡能增強生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 |
D.在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈 |
B.最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?/td> |
C.若將狐捕殺,兔的數(shù)量會先增加,后減少 |
D.狐、鷹、蛇與鼠是競爭關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
A.外來物種入侵 | B.棲息地被破壞 | C.水體污染 | D.濫捕亂殺 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.草←兔←狼 | B.草→兔→狼 |
C.陽光→草→兔→狼 | D.兔→草→狼 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
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