消化道中的葡萄糖,若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,其運(yùn)輸路徑是(   )

    ①左心房、左心室   ②右心房、右心室 ③肺 ④主動(dòng)脈

    ⑤肺動(dòng)脈 ⑥肺靜脈?⑦下腔靜脈       ⑧頸動(dòng)脈

    A.⑦①⑥③⑤②④⑧                             B.⑥①⑤③⑦②④⑧?

    C.⑦⑥③⑤①②④⑧                             D.⑦②⑤③⑥①④⑧

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
    (1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是
     
    ,該過(guò)程主要是在
     
    內(nèi)進(jìn)行的.
    (2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運(yùn)輸過(guò)程中
     
    次經(jīng)過(guò)心臟.
    (3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由
     
    構(gòu)成,二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)
     
    實(shí)現(xiàn)的.
    (4)醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是
     
    ,一般采用
     
    的方法來(lái)治療.
    (5)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有
     
    條.

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    科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊四中七年級(jí)下學(xué)期期末模擬試卷(三)(帶解析) 題型:綜合題

    下圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

    (1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是            ,該過(guò)程主要是在
               內(nèi)進(jìn)行的。
    (2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運(yùn)輸過(guò)程中       次經(jīng)過(guò)心臟。
    (3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由             構(gòu)成,二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)              實(shí)現(xiàn)的。
    (4)醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多
    尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是                 ,一般采用
                 的方法來(lái)治療。
    (5)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有         條。

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    科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)下學(xué)期期末模擬試卷(三)(解析版) 題型:綜合題

    下圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

      

     (1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是             ,該過(guò)程主要是在

                內(nèi)進(jìn)行的。

    (2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運(yùn)輸過(guò)程中        次經(jīng)過(guò)心臟。

        (3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由              構(gòu)成,二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)               實(shí)現(xiàn)的。

        (4)醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多

    尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是                  ,一般采用

                  的方法來(lái)治療。

        (5)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有          條。

     

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    如圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
    (1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是______,該過(guò)程主要是在______內(nèi)進(jìn)行的.
    (2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運(yùn)輸過(guò)程中______次經(jīng)過(guò)心臟.
    (3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由______構(gòu)成,二者之間進(jìn)行氣體交換是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的.
    (4)醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí),發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是______,一般采用______的方法來(lái)治療.
    (5)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有______條.

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