1.某生物興趣小組的同學(xué),分別設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn).如圖示,請(qǐng)回答問(wèn)題.

(1)乙實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中能夠形成呼吸作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為氣孔.
(2)甲葉片中的A部分經(jīng)隔水加熱脫色再滴碘液后,呈現(xiàn)的顏色是藍(lán)色.
(3)甲葉A部和丙葉對(duì)照,證明了光合作用作用需要二氧化碳.
(4)甲葉的A部和乙葉的D部以及丙葉都能進(jìn)行光合作用,呼吸作用和蒸騰作用,其能證明蒸騰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是圖丙.
(5)寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式:

分析 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過(guò)程;呼吸作用生是指物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的過(guò)程;蒸騰作用指的是植物通過(guò)蒸發(fā)由葉片失水的過(guò)程.

解答 解:(1)乙圖中C、D的變量是氣孔.
(2)甲圖中A、B的變量是水,結(jié)果A滴加碘液變藍(lán)色,B滴加碘液不變藍(lán)色.
(3)甲葉A部和丙葉的變量是二氧化碳,結(jié)果A滴加碘液變藍(lán),丙葉滴加碘液不變藍(lán).說(shuō)明光合作用需要二氧化碳.
(4)圖丙的塑料袋內(nèi)壁上有小水珠出現(xiàn),說(shuō)明塑料袋內(nèi)的小水珠是葉散發(fā)出來(lái)的水蒸氣凝結(jié)而成的.
(5)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.光合作用的公式如圖:

故答案為:(1)氣孔;
(2)藍(lán)色;
(3)二氧化碳;
(4)圖丙;
(5)

點(diǎn)評(píng) 光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),一定要理解并掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.下列哪項(xiàng)不是造成壽光大辣冬暖大棚減產(chǎn)的原因( 。
A.有些菜農(nóng)用來(lái)假冒偽劣的無(wú)滴塑料膜而造成蔬菜大量減產(chǎn)
B.為了保溫,大棚內(nèi)的密閉基本不通風(fēng)
C.為避免陽(yáng)光對(duì)黃瓜的直射采用中午用草席子遮光降低大棚的透光度
D.在辣椒的行間空隙套種部分低矮的小油菜

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(3)構(gòu)成植物體不同器官的組織有所不同,圖中B主要由機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織構(gòu)成.

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9.連線(xiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一個(gè)量筒中存有30mL的水,放進(jìn)一個(gè)山楂后,量筒中水的讀數(shù)為35mL,則該山楂的體積為( 。﹎L.
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6.下列動(dòng)物行為中,屬于社群行為的是( 。
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C.“四大家魚(yú)”在不同的水層中生活D.烏賊受到威脅時(shí)會(huì)釋放墨汁

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13.動(dòng)物群體中的個(gè)體之間需要及時(shí)交流信息,動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音和氣味傳遞信息.

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10.生物圈的范圍包括(  )
A.全部的巖石圈、水圈、部分大氣圈
B.全部土壤圈、小部分大氣圈、水圈
C.大氣圈、水圈、巖石圈的一部分
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同步練習(xí)冊(cè)答案