（11分）右圖為木本植物莖的結構模式圖，請據(jù)圖回答：  

⑴木本植物莖的結構，從外向內依次是：（   ）�。�    ）（   ）　�。ā　。�。
⑵木本莖能逐年加粗，主要是因為有（�。�，它屬于　　          組織，能夠向內分裂產生細胞，向外分裂產生新的　  細胞。我們在用的桌椅是圖中的(    )_____做成的。
1樹皮  2形成層  3木質部  4髓
2形成層 分生  木質部  
該題考查的是莖的結構，莖是由樹皮、形成層、木質部和髓四部分組成的，因為形成層的細胞分裂能力強，所以莖能不斷加粗，形成層的細胞屬于分生組織，桌椅是用木質部做成的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

取一段帶葉的枝條，插在盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在陽光下，過一段時間對枝條進行橫切和縱切觀察，被染紅的部分是   
A．樹皮B．韌皮部C．木質部D．髓部

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將一枝桉樹的枝條插在紅色液體中，1個小時后，發(fā)現(xiàn)葉脈呈紅色，破開莖，被染成紅色的結構是
A．細胞B．韌皮部C．篩管D．導管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根尖結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是                          （  ）
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

植物通過根、莖、葉的分工合作來維持其正常的生命活動。下面的漫畫能非常生動地告訴我們關于植物生理的一些科學道理，請分析并回答問題：（8分）

（1）從以上漫畫中可以看出，畫面1中葉和根的爭論“激怒”了莖，導致出現(xiàn)畫面2中莖的“罷工”，最終致使莖中的       和篩管的運輸通道受阻。
（2）當水無法向上運輸?shù)竭_葉時，植物的葉不但不能完成      作用制造有機物，還會因為             失水而萎蔫。
（3）當有機物無法向下運輸?shù)礁鶗r，根則不能通過      作用獲取能量來維持其正常生命活動。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質進入植物體不需要通過氣孔的是                         （  ）
A．水蒸氣B．氧氣C．二氧化碳D．無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種方法能比較好地觀察到根毛？（ ）
A．拔出一棵小樹苗，用放大鏡觀察
B．拔出一棵草，用放大鏡觀察
C．挖出一棵草，用水洗凈泥土，再用放大鏡觀察
D．取幾粒小麥（或其他植物）種子，進行培養(yǎng)，當幼根長出“白毛”時，再用放大鏡進行觀察

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物吸收的水分大約多少用于生命活動？
A．90%—95%B．1%—5%C．30%D．50%

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

認真觀察下圖，分析并回答問題：
（1）這是一個用來證明植物體______作用的實驗裝置．
（2）這個實驗裝置有一處明顯的錯誤，請你改正：______．
（3）圖中②內壁上的水滴，是植物在光照下，通過葉片上的______散發(fā)出來的水蒸氣凝結而成的．
（4）植物的此作用不但使葉片的溫度______，還可以促使根對土壤中______的吸收．
（5）一株植物的作用不足為奇，森林、草原則不可估量．因此，植樹造林能______和______．

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