【題目】仔細觀察圖,回答相關(guān)問題.
(1)生活在水中,無根、莖、葉分化的是植物,如圖中的 .
(2)生活在陰濕環(huán)境中,依靠莖、葉吸收水和無機鹽的是植物,如圖中的 .
(3)具有簡單的輸導組織,能用根吸收水和無機鹽的是植物,如圖中的 .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題。
(1)外界物體反射的光線經(jīng)過角膜,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)晶狀體等的折射作用,落在________上形成物像。物像刺激了其上的感光細胞,感光細胞產(chǎn)生的與視覺有關(guān)的信息經(jīng)視神經(jīng)傳導到________形成視覺。
(2)可以用蠟燭、火柴、凸度不同的兩個雙凸透鏡、白紙板等,進行探究近視形成原因的模擬實驗。當用一個凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個清晰的物像時,換用一個凸度較大的凸透鏡,白紙板上物像會變得模糊不清;若將白紙板向凸透鏡慢慢移動,則白紙板上物像會再次變清晰。這個模擬實驗,可以說明眼球的晶狀體________,會形成近視。
(3)如果已經(jīng)形成近視,你知道用什么方法進行矯正嗎? ________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛市民喜愛.這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細胞的( 。
A.細胞膜
B.細胞質(zhì)
C.細胞核
D.液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】導致生存競爭的主要原因是
A.生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B.有利變異和不利變異個體間相互斗爭
C.生物之間相互排擠或殘殺
D.生物賴以生存的食物和空間有限
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:
(1)A(蚯蚓)用呼吸,B用呼吸。
(2)A與B、C、D、E 的主要區(qū)別是身體背部沒有。
(3)從B的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
(4)C是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用呼吸;在陸地產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的。
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