分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)“提出的問題是光對鼠婦的生活有影響嗎?”
(2)假設是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題應作出的假設是光對鼠婦的生活有影響.
(3)“實驗方法和步驟:先在硬紙盒內鋪一層濕泥土,并在中央畫一條線,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板,形成黑暗和明亮的兩種環(huán)境.依次把20只鼠婦放在中線上,觀察鼠婦的活動情況.重復做幾次”.
(4)鼠婦喜歡陰暗潮濕的環(huán)境,因此實驗結果是移向黑暗(蓋上紙板)一側的鼠婦多.
(5)“實驗的結論是鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境”.
(6)要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,所以“實驗結束后”,應把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.
(7)一只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯.因此不能用一只鼠婦做實驗的原因是用一只鼠婦做實驗具有偶然性,誤差較大.
(8)硬紙盒內兩側唯一不同的量是光照,因此這個實驗的變量是光照.
故答案為:(2)光對鼠婦的生活有影響
(4)黑暗(蓋上紙板)
(6)把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
(7)用一只鼠婦做實驗具有偶然性,誤差較大
(8)光照
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
主要成分 | 甲 | 乙 | 丙 |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質 | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿 素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清除體內衰老或損傷的細胞 | |
B. | 監(jiān)視、識別和清除體內產(chǎn)生的異常細胞 | |
C. | 抵抗抗原的侵入,防治疾病的產(chǎn)生 | |
D. | 以上三項都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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