顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是
A．反光鏡B．遮光器
C．通光孔D．鏡筒
B

分析：本題考查的是顯微鏡的使用，首先明確顯微鏡部件的作用．
解答：解：粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒，故不符合題意．遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．上面有大小光圈，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈；光線較弱時(shí)用大光圈．故符合題意．顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡，是起放大作用的，是顯微鏡最主要的部件，故不符合題意．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在載玻片上的數(shù)字“69”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖形形狀是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  
A．69　　　　　B．96　　　　　C．66　　　　　D．99

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若實(shí)驗(yàn)室光線較弱，在對(duì)光時(shí)，你一般會(huì)選擇                  
A．小光圈、平面鏡                 B．大光圈、凹面鏡
C．小光圈、凹面鏡  

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10×”時(shí)，學(xué)生在視野中看到的圖像如右圖所示。如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是（  ）
A．2個(gè)B．4個(gè)C．10個(gè)D．40個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列微生物必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是(     )
A．青霉B．噬菌體C．大腸桿菌D．根霉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

顯微鏡的使用。
(1)在下列觀察實(shí)驗(yàn)中，不需要用顯微鏡觀察的是 (    )
A.觀察葉的下表皮細(xì)胞 　　　　　　　B.觀察草履蟲(chóng)
C.觀察人體的四種基本組織 　　　　　D.觀察種子的結(jié)構(gòu)
(2)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)室的光線較暗，為了增加視野內(nèi)的亮度，應(yīng)采取的正確方法是 ( )
A.選用較大的光圈和凹面鏡
B.選用較大的光圈和平面鏡
C.選用較小的光圈和凹面鏡
D.選用較小的光圈和平面鏡
(3)小明在觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，視野中出現(xiàn)了圖A的物像，要想把物像調(diào)到圖B所示的情況，你認(rèn)為他應(yīng)該怎樣操作?理由是什么?

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)識(shí)圖，回答下列問(wèn)題：（在“[ ]”內(nèi)填數(shù)字，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（1）請(qǐng)根據(jù)右下圖顯微鏡圖示，寫(xiě)出與圖中數(shù)碼3、6相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是：_______、      _____。
(2)下圖為在光學(xué)顯微鏡下看到的     細(xì)胞模式圖，判斷的依據(jù)是因?yàn)樵摷?xì)胞有           、液泡和          。
(3) 刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要是               ，它來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)[　]        。
（4） 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[　]            。
（5）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，可以看出[ 　]＿＿＿＿＿緩緩流動(dòng)，以此來(lái)加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

顯微鏡中最重要的部分是
A．目鏡和物鏡B．鏡筒和鏡臂C．遮光器和轉(zhuǎn)換器D．反光鏡和光圈

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)對(duì)光以后，在目鏡中看到的視野應(yīng)該是（    ）
A．灰暗的B．白亮的C．黃白色的D．黑暗的

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同步練習(xí)冊(cè)答案