1．倡導(dǎo)“免贈(zèng)賀卡”、“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（　�。�
A．節(jié)約開支B．節(jié)約木材、保護(hù)森林
C．減少固體垃圾D．改變不良習(xí)慣

分析 賀卡、一次性筷子使用了木材，而森林具有吸收二氧化碳釋放氧氣、吸毒、除塵、殺菌、凈化污水、降低噪音、防止風(fēng)沙、調(diào)節(jié)氣候等作用，因此我們要保護(hù)森林．

解答 解：森林被大面積砍伐，無(wú)疑會(huì)影響和破壞森林的生態(tài)功能，造成當(dāng)?shù)睾拖噜彽貐^(qū)的生態(tài)失調(diào)、環(huán)境惡化，導(dǎo)致洪水頻發(fā)、水土流失加劇、土地沙化、河道淤塞乃至全球溫室效應(yīng)增強(qiáng)等問(wèn)題；賀卡、一次性木筷造成大量林地被毀，因此我國(guó)大力提倡拒免用一次性木筷、免贈(zèng)賀卡的出發(fā)點(diǎn)是節(jié)約木材、保護(hù)森林．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 該題考查的是保護(hù)自然資源，在日常生活中，注意培養(yǎng)個(gè)人保護(hù)森林、愛(ài)護(hù)植被的意識(shí)，從小事做起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在觀察如圖所示雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實(shí)驗(yàn)中，按要求完成填空，括號(hào)里填序號(hào)．
（1）圖中[①]是卵黃，其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的．
（2）圖中[②]是胚盤，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．雞的受精卵在產(chǎn)出前已經(jīng)開始進(jìn)行胚胎發(fā)育，產(chǎn)出后停止發(fā)育是因?yàn)橥饨鐪囟容^低．
（3）有很多透明的凝膠狀物體如圖[③]是卵白，它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．剛出生的小袋鼠眼睛還睜不開，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠尾尖，再寢到腹部育兒袋吃奶．小袋鼠的這些行為從獲得途徑來(lái)看，屬于先天性 行為，該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而幼年黒猩猩則能模仿成年黑猩猩利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題．幼年黑猩猩的這種行為從獲得途徑來(lái)看屬于學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為伸肘示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中③是一塊骨骼肌，它是由①肌腹和②肌腱組成的．
（2）乙圖表示曲肘動(dòng)作．完成該動(dòng)作時(shí)，主要收縮的肌肉是④（請(qǐng)用序號(hào)回答），主要舒張的肌肉是⑤．（請(qǐng)用序號(hào)回答）
（3）該運(yùn)動(dòng)還要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞中內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．（　　）有口無(wú)肛門，食物由口進(jìn)入消化腔，消化后，殘?jiān)钟煽谂懦觯?table class="qanwser">A．珊瑚蟲B．海馬C．水蛭D．河蚌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．自然界中，杜鵑總是把自己的卵產(chǎn)在葦鶯的巢中，可以推測(cè)在下列繁殖行為中杜鵑不具有（　�。�
A．求偶行為B．產(chǎn)卵行為C．交配行為D．孵卵行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系可以用如圖表示，圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長(zhǎng)方形越長(zhǎng)，表示該生物的數(shù)量越多．請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出圖中一條生物鏈C→B→A（用字母表示）
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水稻，消費(fèi)者是昆蟲和青蛙．
（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是昆蟲，明顯減少的生物是水稻．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列不具有排泄功能的器官是（　　）
A．肺B．腎臟C．腸D．皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化密切相關(guān)
B．分化會(huì)導(dǎo)致相同的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差異
C．細(xì)胞分裂所形成的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞是一樣的
D．細(xì)胞分裂過(guò)程染色體不經(jīng)復(fù)制就均等分配到子細(xì)胞中

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