【題目】動物先天性行為的控制因素是( )
A.環(huán)境因素 B.后天“學習”所得
C.遺傳物質 D.親代訓練
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【題目】如圖所示將同一植物相同大小的兩個枝條,分別標記為A、B。枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后,將它們分別插入兩個相同大小的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將兩個裝置放在相同環(huán)境條件下24小時。下列說法正確的是( )
A.只有A發(fā)生蒸騰作用,B不發(fā)生蒸騰作用
B.兩個量筒液面變化不同是因為水在不同量筒中蒸發(fā)速度不同
C.油滴可以加速植物的蒸騰作用
D.A量筒水面下降的快,B量筒水面下降的慢
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【題目】圖為腎單位結構示意圖,下列有關敘述正確的是( )
A.圖中①、②、③、④組成腎單位
B.與①相比,②處血液中氧含量無明顯下降
C.c中出現(xiàn)葡萄糖定是由于腎小管病變引起的
D.流經腎臟之后的血液,各種代謝廢物均明顯減少
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【題目】“危險無處不在,安全常在心中”,安全教育是學校和家庭教育的重要方面。生活中觸電,溺水,煤氣中毒等意外傷害一旦發(fā)生,或是家庭中突發(fā)心血管疾病,都要進行急救。
(1)如果發(fā)生意外傷害或突發(fā)心血管疾病,應立即撥打_________。
(2)觸電,溺水,煤氣中毒等會導致人呼吸停止,在等待專業(yè)救護的同時,可以進行_________________。
(3)如果傷者四肢有出血現(xiàn)象,應首先判斷出血的血管種類,如果出血呈噴射狀,血液鮮紅,即為_______血管出血,應在傷口_______端用指壓法或止血帶止血。
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【題目】(題文)用顯微鏡觀察生物,你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界.下面是小張同學利用課余時間在實驗室進行的一系列實驗探究活動.
(1)甲圖是在顯微鏡視野中觀察到的洋蔥根尖的結構,視野中沒有觀察到的根尖結構是________ ,要想觀察到這一結構應將玻片標本向________ 移動,觀察過程中換用高倍物鏡后,應調節(jié)顯微鏡的遮光器和________ ,使視野明亮.
(2)小張在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,操作步驟如下:①擦拭載玻片和蓋玻片;②用消毒牙簽在漱凈的口腔內側壁輕刮幾下;③在載玻片中央滴一滴清水;④將牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的液滴中輕涂幾下;⑤蓋上蓋玻片;⑥染色
上述操作有哪些錯誤?________ .
(3)請你畫出一個口腔上皮細胞的結構模式圖,并注明結構名稱.
(4)乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內血液流動情況(箭頭表示血流的方向),據此判斷,紅細胞在標號________ 所示的血管中呈單行通過,以保證物質交換的順利進行.
(5)丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分,視野中數(shù)量最多的血細胞是[ ]________ ,當人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時,[ ]________ 的數(shù)量將顯著增加.
(6)實驗室的一個裝片盒里,有一個細菌永久裝片和一個酵母菌永久裝片的標簽脫落了,你可以依據什么把它們區(qū)分開來,重新貼上標簽?________ ;小張在使用顯微鏡觀察酵菌細胞時,發(fā)現(xiàn)視野中有的細胞長出大小不一的突起,這是酵母菌在進行________ .
(7)丁圖表示利用酵母菌釀造果酒時的溫度變化與產酒量的關系,圖中的信息顯示當溫度超過一定范圍時產酒量會下降,請你分析原因________ .
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【題目】傳染病能夠在人群中流行,必須同時具有 、 、 三個基本環(huán)節(jié).只要切斷其中任一環(huán)節(jié)即可終止傳染病的流行.
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