北歐的冬天非常寒冷，生活在那里的人鼻子形狀可能有（　�。┨攸c？
A．鼻子大，鼻腔長B．鼻子小，鼻腔短
C．鼻子扁，鼻腔短D．鼻子小，鼻腔小
北歐地處寒冷地區(qū)，空氣寒冷而干燥，生活在北歐地區(qū)的人，為了適應(yīng)寒冷的氣候特點，在長期的進化過程中，其鼻子的形狀既細又高，這樣可使冷空氣有更多的時間被加溫，使到達肺內(nèi)的空氣不至于過冷，減少對肺的刺激．
故選：A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在寒冷的冬天，梧桐樹紛紛落葉，松樹卻仍郁郁蔥蔥．這表明（　�。�
A．梧桐樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B．松樹和梧桐樹都適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C．松樹和梧桐樹都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D．松樹比梧桐樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實例不能反映生物對環(huán)境的適應(yīng)的是（　�。�
A．枯葉蝶的形態(tài)與枯葉極為相像
B．壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體
C．企鵝生活在寒冷的極地，它的皮下有厚厚的脂肪
D．魚離開了水一段時間就會死亡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是（　�。�
A．“春來江水綠如藍”
B．“草盛禾苗稀”
C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”
D．“雨露滋潤禾苗壯”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

影響生物生存的環(huán)境因素有兩大類：一類是______因素，另一類是______因素，如陽光、空氣、溫度、水．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請利用所學的生物學知識解決下列問題
（1）魚必須生活在水中，離開水一段時間就會死亡，熱帶植物適于生長在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如果不采取保護措施，也不能存活，可見，生物的生存依賴一定的環(huán)境，環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做______它分為______因素和非生物因素兩類．
（2）神秘的熱帶雨林，廣袤的大草原，碧綠的菜畦…它們共同構(gòu)成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，科學家把地球上的各種生態(tài)系統(tǒng)劃分為自然生態(tài)系統(tǒng)和______生態(tài)系統(tǒng)兩大類．
（3）單細胞生物在水體中過量繁殖會造成災害，如某些藻類和藍細菌在淡水中大量繁殖后使水體呈現(xiàn)藍色或綠色的現(xiàn)象______．
（4）小樹長成大樹，小貓長成大貓，我們也由小長大，生物體由小長大，是與細胞的生長______和______分不開的．
（5）觀察葉片結(jié)構(gòu)可以讓我們進一步認識植物體的結(jié)構(gòu)層次，在制作葉片橫切片的臨時切片時，應(yīng)該用毛筆蘸出清水中最______的一片，制成臨時切片，通過觀察我們看到，葉片是由不同的組織構(gòu)成的，因此葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

導致生長在荒漠地區(qū)的大多數(shù)植物地下根發(fā)達，地上部分十分矮小的根本原因是（　�。�
A．陽光不足B．缺少水分C．溫度太高D．空氣污染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家發(fā)現(xiàn)大氣中二氧化碳的平均濃度在持續(xù)升高，可能導致這種變化的主要原因是（　�。�
A．人口過快增長
B．大量燃燒煤炭等燃料，且植被遭受嚴重破壞
C．全球氣溫升高
D．野生生物大量滅絕

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

2011年全國兩會讓“新能源”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”再次成為人們熱議的話題，下列有關(guān)氣候變化問題的敘述中，正確的是（　�。�
A．由于碳循環(huán)具有全球性，因此控制氣候變化應(yīng)該是全人類的共同責任
B．從新陳代謝的角度分析，全球變暖對光能利用率的提高是有利
C．全球氣候變暖的原因是由于水汽（H2O）、二氧化碳（CO2）、氧化亞氮（N2O）、甲烷（CH4）及氯氟烴的過量排放
D．控制氣候變化的根本措施是減少化石燃料的燃燒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案