A. | 蒸騰作用 | B. | 光合作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 吸收作用 |
分析 植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對(duì)水的浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義.
解答 解:植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用.其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水.還能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低環(huán)境的溫度,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.可見(jiàn)A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物蒸騰作用的意義,植物的其它作用也要了解.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織 | B. | 細(xì)胞 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 液泡 | D. | 葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌被殺滅 | B. | 細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖受到抑制 | ||
C. | 細(xì)菌不產(chǎn)生芽孢 | D. | 沒(méi)有細(xì)菌 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是長(zhǎng)骨斷裂造成的 | B. | 是關(guān)節(jié)韌帶斷裂造成的 | ||
C. | 是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出造成的 | D. | 是骨骼肌撕裂造成的 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com